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实验室中常用氯酸钾和二氧化锰受热分解制取氧气．（如图1）（1）写出该反应的化学方程式．（2）为组装制氧气的发生装置，请你从下图中选择所需的仪器．装药品前应首先进行其他

）实验室里还可采用图2装置，

某班同学按如图所示的实验探究质量守恒定律．（1）同学们先按图1的方式实验，将盐酸加到碳酸钠粉末中发生反应的化学方程式为．该实验中，大家进行了两次称量，有四个小组得到化学

量/g85.382.884.

“对教学情境和过程的安排，并不预先显示出他已经知道答案，而是带着许多问题去探讨。当学习者得到一个暂时答案时，他就进一步提出问题去检验其正确性。……他似乎总是在思考历史

．程朱理学倡导的“格物致知”

（2013•金东区模拟）2013年5月13日是母亲节，某校预先进行了感恩教育调查．该校从每班随机抽取一部分学生进行调查，并将调查结果绘制成如下的扇形统计图和频数分布直方图．根据上图其他

共有学生2400人，已知被调

某同学用如图装置进行“探究空气组成”的实验．实验步骤有：①先用止水夹子夹紧橡皮管；②点燃燃烧匙里的红磷；③将燃烧匙插入广口瓶，并塞上塞子；④燃烧完毕后，打开夹子等．请化学

）待广口瓶冷却后打开弹簧夹，

为了研究“两小球碰撞过程中动能的损失率”（即碰撞中系统动能的损失与系统碰撞前初动能的比值，某同学用如图所示的装置进行如下实验操作）I．先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块物理

撞到木板并在白纸上留下痕迹O

一位同学在实验室中拍摄小球做平抛运动的频闪照片，由于照相时疏忽没摆上背景方格板，为补救这一过失，他先用一把刻度尺、两个三角板对小球的直径进行了测量，如图甲所示，然后用物理

10m/s2．（1）小球直径

某实验小组做钠与水反应的实验，装置如下图所示。请回答下列问题：(1)写出Na与H2O反应的化学方程式。(2)在点燃H2之前必须先进行，方法是。(3)实验小组在点燃用化学

们分析后认为失败的原因是Na

某化学实验小组对钠与水的反应进行了研究，他们设计了如图所示的实验装置．请回答下列问题：（1）写出Na与H2O反应的化学方程式：．（2）在点燃H2之前必须先，方法是．（3）实化学

析认为失败的原因是Na与H2

下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）A．正因为科学是一把“双刃剑”，所以，先进的医疗技术既有可能解除病人的痛苦，同时也有可能对病人造成某种伤害。B．机场语文

是九牛一毛。 C．

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