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"科技发展利与弊",六年级人教版的.学习了五单元,我校六年级的学生就“科技发展利与弊”举行了一场辩论赛.正方：我们的观点是：.因为随着科技的发展,人类文明又向前迈进了一大语文

?反方：我们认为科技发展弊大

在梭伦时代，普通公职人员须有文法、修辞及辩论等三门课程的学习证明：克里斯提尼时代，未上过文法学校的公民不能参政；伯里克利时代，官职对各级公民开放，入职资质未说明。这反历史

公民素质逐渐下降

综合探究题（要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究下列问题，14分，）八年级（1）班同学为了响应学校“共铸诚信校园”的号召，决定举行一场辩论会，请你政治

）请你提供两种典型现象来反驳

某校初三二班同学在读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此，语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词你怎么说？正方：我方认为，唐僧能历尽语文

，也不愿伤及无辜；他不求名，

随着社会对“富二代”各方面负面新闻不断的报道。最近你校学生就“金钱是否能带来幸福”这一话题进行了一场激烈的辩论，辩论的结果如下表所示：正方反方1．钱非常重要英语

的；2．金钱买不到幸福和健康

某校八（2）班同学围绕“宽容”展开讨论．辩题：宽容就是迎合他人，宽容利人不利己．政治

（2005•茂名）学校准备举行“青少年吸烟问题”的辩论会．请你做正方代表（正方的观点是：青少年不能吸烟）．想一想，怎样才能让大家赞同你的观点？把你的论据写出来（至少3条）．语文

下列哪些是在雅典伯里克利时代可以看到的情形（）①成年男性公民在公民大会上讨论决定国家大事②学校学生与著名的学者进行辩论③成年妇女积极参加选举④男孩七岁后必须历史

学校要举办论题为“时势造英雄还是英雄造时势”的辩论会。请运用两种论证方法为正方（时势造英雄）或为反方（英雄造时势）写一段90字以内的辩论词。（6分）正∕反方：辩语文

学校要举办论题为“时势造英雄还是英雄造时势”的辩论会。请运用两种论证方法为正方（时势造英雄）或为反方（英雄造时势）写一段90字以内的辩论词。正∕反方：语文

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