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“捧着一颗心来,不带半根草去。”这句话赞美了老师()A.渊博的学识和严谨的教学态度B.热爱学生,乐于奉献的崇高品德C.精湛的教学艺术D.诲人不倦的教育态度
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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”“捧着一颗心来,不带半根草去”,这此诗句赞美老师()A.严谨的治学态度B.对学生的热爱之情C.无私奉献的精神D.革命乐观主义精神
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我国唐代著名文学家韩愈在《师说》中明确指出:“师者,所以传道、授业、解惑也。”这表明(????)A.老师的工作是清闲的?????????????????????B.
学生热爱老师C
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我国唐代文学家韩愈在《师说》中明确指出:“师者,所以传道、授业、解惑也。”这表明()A.老师的工作是清闲的B.
学生热爱老师C
.老师是学生最真挚的朋友D.老师不仅传授知识
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我们中学生的最主要、最基本的义务是A.尊敬老师B.热爱班集体C.遵守法律、法规D.努力学习,完成规定的学习任务
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“捧着一颗心来,不带半根草去.”这句话赞美了老师()A.渊博的学识和严谨的教学态度B.精湛的教学艺术C.热爱学生,乐于奉献的崇高品德D.诲人不倦的教育态度
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“捧着一颗心来,不带半根草去”这句话赞美了老师[]A.渊博的学识和严谨的教学态度B.精湛的教学艺术C.热爱学生,乐于奉献的崇高品德D.诲人不倦的教育态度
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“捧着一颗心来,不带半根草去.”这句话赞美老师()A.渊博的学识和严谨的教学态度B.精湛的教学技艺C.热爱学生,乐于奉献的崇高品德D.高超的语言艺术
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“捧着一颗心来,不带半根草去。”这句话赞美了老师()A.渊博的学识和严谨的教学态度B.精湛的教学艺术C.热爱学生,乐于奉献的崇高品德D.诲人不倦的教育态
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陶行知“捧着一颗心来,不带半根草去”的名言能使我们深刻感受到()A.教师对工作不要报酬B.老师对工作的热爱与奉献C.老师知识很丰富D.老师对学生的严厉
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