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阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。材料：国必有学而始立，学必有粹为有用。国不学则不:国，学非粹则非学，其将何以自存矣！——邓实《国粹学》（1902年）国学者何历史

为国用，而自治其一国者也。国

（15分）阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。材料一：国必有学而始立，学必以粹为有用。国不学则不国，学非粹则非学。非学不国，其将何以自存矣！——邓实《国粹学》（1902年）历史

之学以为国用，而自治其一国者

阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。材料国必有学百始立，学必以粹为有用。国不学则不国，学非粹则非学。非学不国，其将何以自存矣！--邓实：《国粹学》（1902年）国学者何？一历史

其一国者也。国学者，与有国以

20世纪初的中国曾经掀起过一场激烈的西学与国学之争，请阅读下列材料，结合所学知识回答问题：（8分）国必有学而始立，学必以粹为有用。国不学则不国，学非粹则非学。非学不国，其历史

之世。夫周秦诸子，则犹之希腊

在当代中国的语境下，有些人认为“老百姓永远是对的”、“盲目非理性的集体狂热”一类的观念和现象是当代中国的“民粹主义”。著名刑法学家马克昌则认为“法律人如果迁就于民意，政治

民意使法治化进程遭遇阻隔②盲

阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。材料国必有学而始立，学必以粹为有用。国不学则不国，学非粹则非学。非学不国，其将何以自存矣！——邓实：《国粹学》（1902年历史

，学也者，学其一国之学以为国

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