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例题：一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结的故乡的小路,也联结的乡亲们美好的情感.轮船渐渐远去了,带去了——————————,也带去了—————————————— 数学

一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。是拟人句吗，不是是什么语文

例:一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。题:一张小小的邮票语文

一排排搭石,它们联结着故乡的小路,一张张邮票,它们联结着—? 语文

读一读，填一填。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。一条长长的公路，联结着，也联结着。一张小小的语文

“一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感.”这句话在文中起什么语文

一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,已联结着乡亲们美好的情感.这一句表面上看,作者是在赞美搭石()的品格,实际上是在赞美具有搭石一样品格的(). 其他

人教版四年级搭石中的最后一句话用了什么修辞手法一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感.这句话用了什么修辞手法? 语文

例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联着乡亲们美好情感。联结着语文

给人＿＿＿＿＿。

一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感.1.如果把搭石看作人,搭石有怎么样的品质?2.从句中可以看出搭石具有怎样的作用?学了课文(跨越海峡的生命桥) 语文

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