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（2009•崇义县模拟）列式计算．（1）0.7与2.3的和除以它们的差，商是多少？（2）一个数的15比4.5的1.6倍少3.6，求这个数．（3）145减去一个数的59，所得的差是0.75的1.8倍，这个数是多少？其他

如果两个有理数的和除以它们的积，所得的商是0，那么这两个有理数〔〕数学

有一个等于0

列式计算．（1）比37的4倍多178的数是多少？（2）一个数除以9，商是8，余数是7，这个数是多少？（3）12与8的和除以它们的差，商是多少？数学

列式或列方程计算（1）1.2与0.8的差除以它们的和，商是多少？（2）一个数的1.5倍比56个0.1少1.1，求这个数．（3）已知甲数是5.8，它比乙数多1.62，乙数比丙数少0.4，丙数是多少？其他

137、98、72.它们分别除以同一个数后,结果发现余数相同,它们除以的这个数是（）. 数学

1、希望小学收到外地捐书800本,每高一年级就多分10本.按这个计划,分给五年级的图书有（）本.2、1除以13=0.076923076923……；小数点后面2006个数位上的数,它们的和是（）.3、在一个长50厘米、数学

为10厘米的正方形石块.这时

（2001•重庆）阅读下面材料：在计算3+5+7+9+11+13+15+17+19+21时，我们发现，从第一个数开始，以后的每个数与它的前一个数的差都是一个相同的定值．具有这种规律的一列数，除了直接相加外其他

中的n表示数的个数，a表示第

对于一个数，我们把它“先加上4，再乘以4，减去4，再除以4”称作一次操作．有一个数，经过100次操作之后，得到的结果是2014，那么，这个数原来是．数学

在计算1+4+7+10+13+16+19+22+25+28时，我们发现，从第一个数开始，后面的每个数与它的前面一个数的差都是一个相等的常数，具有这种规律的一列数，除了直接相加外，我们还可以用下列公式来其他

an表示最后一个数），所以1

六年级数学题!!!麻烦各位做了哈~喵喵~又素有很多题~所以答出继续追~最好有过程的......1、有三个连续自然数，它们依次是12、13、14的倍数，这三个连续自然数中（除13外）是13倍数的那个数其他

乘积的最后四个数字都是零，这

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