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四、读一读，想一想。“你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。据说，在它俄极时，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。”接着语文

四面八方的虫子 ……” 1

四、读一读，想一想。“你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。”接着他又语文

的虫子 ” 1. 这段话主

七、理解与感悟。(一)《放飞蜻蜓》(片段)陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说:“你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。据其他

蜻蜓的头部对孩子们说:“它的

(二)陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说:“你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去其他

的可以看清四面八方的虫子(1

七、理解与感悟。(一)《放飞蜻蜓》(片段)陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说:“你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向语文

他又指着蜻蜓的头部对孩子们说

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