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四、读一读,想一想。“你们看,它的尾巴是一节节的,又细又长。
它用尾巴保持平衡
,调整方向。据说,在它俄极时,会将自己的尾巴吃去一截。不过,以后又会长出来。”接着
语文
四面八方的虫子 ……” 1
四、读一读,想一想。“你们看,它的尾巴是一节节的,又细又长。
它用尾巴保持平衡
,调整方向。据说,在它饿极时,会将自己的尾巴吃去一截。不过,以后又会长出来。”接着他又
语文
的虫子 ” 1. 这段话主
七、理解与感悟。(一)《放飞蜻蜓》(片段)陶行知将蜻蜓小心地翻过去,指着它的尾巴说:“你们看,它的尾巴是一节节的,又细又长。
它用尾巴保持平衡
,调整方向。据
其他
蜻蜓的头部对孩子们说:“它的
(二)陶行知将蜻蜓小心地翻过去,指着它的尾巴说:“你们看,它的尾巴是一节节的,又细又长。
它用尾巴保持平衡
,调整方向。据说,在它饿极时,会将自己的尾巴吃去
其他
的可以看清四面八方的虫子(1
七、理解与感悟。(一)《放飞蜻蜓》(片段)陶行知将蜻蜓小心地翻过去,指着它的尾巴说:“你们看,它的尾巴是一节节的,又细又长。
它用尾巴保持平衡
,调整方向
语文
他又指着蜻蜓的头部对孩子们说
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