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下列几种说法中，正确的有（）个①一个数它不是正数那么它一定是负数；②0只表示没有；③0不仅是自然数还是偶数、整数．A.0B.1C.2D.3 数学

有关判断函数是否可导的问题我做题时看到这么一句话：由y(x)连续可知∫(1,x)y(t)dt可导(积分后第一个括号表示下上标),从而y(x)可导,题目前提条件只给出y(x)连续,我知道若函数连续,则它的原数学

我看到f(x)=sin2x+

用VB编程.1.输入一个整数n,计算n的阶乘.2.输入一个大于2的偶数,验证它可以表示成两个质数之和.3.生成一个序列,判断该序列是否为有序序列. 其他

给出一个参数方程（1）如果分别以tα为参数则所给的参数方程表示的图象分别是什么？请分别把它们转化为普通方程.(α为参数时设t＞0t为参数时设α≠)(2)求上述直线截数学

本语句编写一个算法计算弦长.

初一数学题、、、用字母表示数。。跪求１、试写出一个含ｘ的代数式且当ｘ＝３时，它的值为-8。这个代数式可以是.2、（-a^2-a+5）+（）=2a^2+13、（）-（2ｘ^2+ｘ+1)=-ｘ^+ｘ+24、叙述其他

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用一个函数表示圆所有的切线方程已知圆心为（a,b）,半径为r,怎么用一个方程把它所有的切线表示出来,不是求圆上一点的切线方程,而是用一个方程表示所有的切线,允许方程中除x,y还有一个数学

求素数的这个办法是怎么回事?关键不懂sqrt（）这个函数的地方……求用它来判断是否为素数的原理谢voidprimenumber(intn)//判断整数n是否为素数{inti,m,t,s=1;//s是一个标志,s=1表示是素数,s=0 其他

t(n);for(i=2;i

根号的意义以及根号的作用,简洁通俗易懂的.设x^2=2,x的值无法用有理数表示（这引起了第一次数学危机）,所以创立了根号2,表示它的平方等于2.这个是莫莫东东偶.根号2是什么?根号的意义及数学

质量表示物体所含物质的多少,它只是表示一个数量的多少的概念,并不是一个物体的质量等于它含物质的多少乘以这个基本物质的重量.那么为什么质量的单位是克,千克等表示重量的单位? 物理

下列说法正确的是（）A．正数和负数互为相反数B．数轴上，原点两旁的两个点所表示的数互为相反数C．除0以外的数都有它的相反数D．任何一个数都有它的相反数其他

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