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构建知识结构是学习历史的一项基本技能.图是学习主题为“近代化的起步”的知识结构图.下列与图中数字编号②③相关的历史事件,
完全对应恰当的是
()A.洋务运动、戊戌变法B.
历史
依次填入下面一段文字中横线处的关联词语,恰当的一组是小说家应尽可能把人物对话写得流利自然,生动活泼,不能完全像实际说话.讲故事或作报告,又决不能像日常说话那
语文
.A. 虽然 而 却 即使
以下对应关系搭配恰当的一组是()A.新中国成立——一标志着社会主义现代化建设新时期的开始B.西藏和平解放——实现了祖国完全统一C.抗美援朝——结束了中国半殖
历史
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()童心和成熟并不相互排斥。,对世界依然怀着儿童般的兴致,这完全是可能的。,真正的成熟应该具有生长
语文
慧的大敌。 。
构建知识结构是学习历史的一项基本技能。图是学习主题为“资产阶级统治的巩固和扩大”的知识结构图。下列与图中数字编号相关的历史事件,
完全对应恰当的是
()A.①殖民扩张②
历史
④日本明治维新C.
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