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某化学兴趣小组对铜与硝酸的反应进行下列探究．I．验证铜与稀硝酸反应生成的气体为NO如图1．（1）仪器M的名称为（2）完成下列表格．操作步骤实验现象解释打开弹簧夹K 化学

反应的化学方程式为

实验探究钠、镁、铝原子失电子能力的相对强弱，请完成下列空白：实验目的实验结果结论a.比较钠、镁、铝与水反应的难易程度钠与水剧烈反应；镁与水化学

也不如钠与冷水反应；铝与水反

某课外活动小组拟用下列实验装置探究氯气与氨气之间的反应。其中A、B分别为氨气和氯气的发生装置；C为纯净、干燥的氯气与氨气反应的装置。表中的三个备选装置则是为完成实验必化学

2 从右向左流动，则装置的

自2013年10月以来，我校开展了以“怀感恩之心，行报恩之举”为主题的实践探究活动。请你参与其中并完成下列任务：名言赏析（1）请你写两个关于孝敬父母长辈的名言警句。榜样示政治

布条把母亲绑在自己的身上，然

实验小组为探究SO2的漂白性和还原性，设计了以下实验．完成下列填空：（1）实验室用亚硫酸钠粉末跟硫酸制取二氧化硫，有下列三种硫酸溶液，应选用（选填编号），其理由是．a．9 化学

用如图所示装置（气密性良好）

实验小组为探究SO2的漂白性和还原性，设计了以下实验．完成下列填空：（1）实验室用亚硫酸钠粉末跟硫酸制取二氧化硫，有下列三种硫酸溶液，应选用（选填编号），其理由是．a．9 化学

用如图所示装置（气密性良好）

为了欢庆党的十八大的召开，了解改革开放以来我市经济建设所取得的巨大成就，我校开展了一次探究实践活动。请你完成下列任务：如果你是其中一员，请你围绕你的家庭生活变化情况设政治

简单列出写该论文时所要运用的

某化学兴趣小组的同学在探究酸碱的化学性质时，做了如下实验．请你一起与小组同学完成下列探究活动：学生实验取一定质量的澄清石灰水，滴加稀盐酸，无明显现象．请写出反应方化学

Ⅱ：CaCl2和HCl；猜想

小黎同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解，特邀你协助完成下列活动与探究：（1）如下图所示，在白色点滴板上进行实验，请将实验现象填入下表：（2）回忆化学

。（3）三氧化硫（

小黎同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解，特邀你协助完成下列活动与探究：（1）如图所示，在白色点滴板上进行实验，请将实验现象填入下表：（2）回忆化学

）三氧化硫（SO 3 ）与氢

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