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人教版《必修1》关于Fe3+和Fe2+的转化的实验探究，某校教师为了检验学生完成每个实验过程时相应的问题解决思路，特设计一份化学探究学习“过程-思路”问卷。（1）请在下表中右栏化学

设：Fe2+具有还原性，可以

A～F是初中化学常见的化合物．下列框图是这些物质之间相互转化的过程（各步反应均恰好完全反应，其中部分生成物已略去）．请回答下列问题：（1）操作I的名称是；（2）写出下列其他

出一种情况即可）；（4）C溶

根据下面的要求，求S=1+2+…+100值．（Ⅰ）请完成执行该问题的程序框图1；（Ⅱ）图2是与（Ⅰ）相应的程序，请用基本算法语句完成执行该问题的程序．其他

（8分）下图为某城市主要功能区分布示意图，读图完成下列问题。（1）将图例中A、B、C填入下表中相应的位置。（3分）城市功能区图例对应字母居民区商业区工业区语文

﹥B﹥

小苏试图研究CO的还原性，通过查阅相关资料，了解到下列信息：草酸（H2C2O4）与浓硫酸混合加热会产生CO反应如下：H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O，于是她设计了如图的实验装置．完成下列问题：（1）化学

（填“甲”、“乙”、或“丙”

人口增长必须与当地资源和环境相协调，与社会经济发展相适应，人地关系才能和谐．据此完成15～16题．人口增长过快会带来的问题是（）A.劳动力缺乏B.就业困难C.人口老龄化D.国其他

某化学兴趣小组的同学通过实验比较等体积（200mL）0.55mol/L硫酸、1.1mol/L盐酸、1.1mol/L醋酸分别与过量金属反应生成氢气的速率请你协助完成如下实验，并回答相关问题．（1）实验用品：仪器化学

中选择最合适的一种，并说明理

信息分子是细胞间信息交流的重要物质，在细胞代谢中只起信号作用而不直接参与细胞代谢，完成与受体的结合后，信息分子就会在相应酶的作用下分解。据图回答下列问题：语文

自然界中，生物与环境相互作用，适应者生存下来并不断的延续和发展着．有关生物进化的研究总是与遗传学分不开，请分析并完成下列问题：（1）豌豆是遗传学研究中常用的植物实验材料语文

色（b）为显性，现将纯种绿色

阅读下面文字，完成问题。形象与科学（1）许多重大科学研究证明，科学与文学相通相成。文人应该服膺科学，科学家也可以向文人学习。诺贝尔物理奖得主丁肇中、“菲尔茨语文

理，比较恰当的应是两中不同心

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