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小学英语会话(4人）（简单）一个四年级，一个二年级，两个三年级简单一些每人五句左右关于好久不见的老朋友对话如果实在没有其他也行其他

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怎么计算地图面积、我们要详细计算出我们单位的所有占用面积,现在有地图,也有比例尺,怎样计算真实面积,又没有什么计算公式, 其他

资料显示：“氨气可在纯氧中安静燃烧，其燃烧产物对环境没有污染。”某学校化学小组的学生设计如图装置(图中铁夹等夹持装置已略去)，进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验。( 化学

；碱石灰的作用是

苏轼在《石钟山记》一文中就士大夫没有正确认识到“钟声”产生的原因时提出：士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知。这告诉我们（）A.实践是认识发展的动力B.实践是政治

某化学兴趣小组用石灰石和盐酸反应制取CO2，并验证CO2的性质．在确认装置气密性良好后进行实验．把制得的气体通入澄清石灰水中，发现澄清石灰水没有变浑浊．对此展开探究．请回答19- 化学

酸反应制取CO2，并验证CO

某化学兴趣小组用石灰石和盐酸反应制取CO2，并验证CO2的性质．在确认装置气密性良好后进行实验．把制得的气体通入澄清石灰水中，发现澄清石灰水没有变浑浊．对此展开探究．请回答19- 化学

中可能混有HCl气体．请你帮

实验室常用大理石和盐酸反应制取CO2气体,某学生在实验中用了浓盐酸,他把这样制得的CO2通入澄清石灰水后,没有发现白色沉淀,理由是化学

某化学兴趣小组用石灰石和盐酸反应制取CO2，并验证CO2的性质．在确认装置气密性良好后进行实验．把制得的气体通入澄清石灰水中，发现石灰水没有变浑浊．对此展开探究：（1）提出化学

清石灰水于试管中，向其中吹气

某化学兴趣小组用石灰石和盐酸反应制取CO2，并验证CO2的性质．在确认装置气密性良好后进行实验．把制得的气体通入澄清石灰水中，发现石灰水没有变浑浊．对此展开探究：（1）提出化学

清石灰水于试管中，向其中吹气

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