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氧化钙俗称生石灰，某同学针对氧化钙设计了如下实验方案：（1）写出氧化钙与水反应的化学方程式，操作Ⅰ的方法是．（2）如果要用实验证明B中不是水而是一种溶液，可用试剂或化学

CO3溶液，出现白色浑浊液，

小苏打长期放置在空气中会变质（部分转变为Na2CO3），某研究小组测定某小苏打样品中NaHCO3的质量分数，设计如下实验方案：Ⅰ．热分解法利用图1装置，充分加热小苏打样品．（1）仪器a的化学

______ ③______

常利用物质刻画其他物质，观察是否留有痕迹的方法来比较物质的硬度．为了测定①刚玉、②石英、③石墨、④金刚石的硬度，进行刻画实验，记录如下：（1）用金刚石刻画均使其他三种物化学

种物质的相对硬度由大到小的顺

某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法．提出问题如何利用石灰石（主要成分为CaC03）与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积，并处理数据．实验设计通过下列两个实化学

到大烧杯中，并不断搅拌，判断

根据如图回答问题．（1）实验室常用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳，该反应的化学方程式为．应选用的发生装置是（填字母，下同）．检验二氧化碳是否收集满的方法是．（2 化学

用的收集装置是______．

某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法．提出问题如何利用石灰石（主要成分为CaCO3）与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积，并处理数据．实验设计通过下列两个实化学

（小烧杯+稀盐酸）]，要计算

实验室制取二氧化碳的方法是：石灰石与稀盐酸反应．某化学兴趣小组同学对石灰石与稀盐酸反应后所得的溶液进行探究，如下：问题：溶液中含有哪些溶质？猜想：①可能含有：C 化学

不合理；理由是___．【实验

蚯蚓是森林中的土壤动物之一，主要以植物的枯枝败叶为食。为探究蚯蚓对森林凋落物的作用，研究者做了如下实验。（1）用样方法调查白桦植物的种群密度时，为尽量减少实验误差，保证语文

________，从生态系统

燃烧是我们熟悉的现象。某实验小组用下图实验方法来探究燃烧的条件：（1）如图一进行实验，观察实验现象。红磷不能燃烧是因为，水中白磷不能燃烧化学

）与图一相比，其优点是

某化学小组想研究燃烧的条件，设计了如图二个实验方案，下列关于方案设计说法不合理的是（）A.方案一想通过铜片上白磷和红磷的现象对比，说明可燃物燃烧必须达到一定温度B.方化学

的设计更环保D. 方案二的

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