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实验创新是中学生最为重要的科学素养。下图是某学校师生对“MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：①将一支球形干燥管水平放置，用滴管化学

2 O 2 加入干燥

实验创新是中学生最为重要的科学素养．如图是某学校师生对“MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：①将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3ml（密度为lg/mL）质量分数化学

管的管壁上．②点燃橡胶塞上固

“实验探究，培养创新精神”一直是我们的追求，愿同学们动脑筋、善于总结、大胆实验，现有一套如图简易装置，请大家小组合作探究．（B处实验药品根据需要自己选择）（1）仪器A的名化学

. 2H20+O2↑2H2O

（2013•新乡一模）如图是实验室常用的气体发生装置，请回答有关问题：（1）用A装置制取气体时，反应物的状态和反应条件应满足什么要求？（2）利用B装置可以制取多种气体，请写化学

（14分）下图是有关硫及其化合物的实验装置：实验中用到的实验试剂在下列中选择：①浓硫酸；②70%硫酸；③25%硫酸；④新开封的亚硫酸钠粉末；⑤硫化亚铁；⑥氢氧化钠溶液；⑦溴化学

1）A中分液漏斗盛放的试剂是

（2012•江门模拟）主动运输是一种重要的跨膜运输方式，体现了生命活动的“主动性”．为探究主动运输的特点，科研人员利用图1装置进行实验，其中HgCl2是一种可以影响ATP水解的新陈代谢语文

____________．（

（2005•阜新）如图是实验室制取并收集少量氢气的装置图．请回答有关问题：（1）写出图中标号a仪器的名称长颈漏斗长颈漏斗．（2）图中所示收集氢气的方法是排水法排水法．（3）如图化学

便．可以随时使反应发生或停止

超导电磁炮是一种新型兵器，它的主要原理如图所示．在一次实验中，利用这种装置可以把质量为20g的弹体（包括金属杆EF的质量）由静止加速到10km/s．若这种装置的轨道宽2m，长为10m，通过物理

多大？（2）磁场力的最大功率

硫燃烧产生的二氧化硫气体会造成空气污染．为避免二氧化硫污染空气，某教师对教材中“硫在空气和氧气中燃烧”的实验进行了改进与创新，设计了如图甲所示的实验装置．实验原理化学

广口瓶中盛放氢氧化钠溶液可吸

人类的生产和生活都离不开水．（1）自来水厂净化水的过程为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒，属于化学变化的是；新一代消毒剂ClO2的名称为；实验室的过滤装置所用到的化学

棉、活性炭，其中位置3放置的

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