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为了直观的说明分子具有的一些基本性质，老师在教室里演示了以下一些实验，想请你参与进来根据实验过程填写有关现象和相关结论．实验一向容积为250mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚化学

验二】继续向A中加酒精至凹液

为什么滑动摩擦力与物体的运动速度和接触面的大小无关,别跟我说老师就是这么说的或者公式里没有速度和接触面积或者说实验验证的,实验得出的只是结论,我要的是理论上的解释和深入的物理

就要考察生物实验了、有几个问题、求解答：观察洋葱表皮细胞：要滴一滴清水、老师放在桌子上的瓶子里到底是清水还是生理盐水?不能说话要怎么问呢?观察花的结构：最后要把花的花冠语文

显微镜的使用：桌子上有老师事

化学课堂上老师演示了如图所示的几个实验（1）图A所示实验中，紫色干花（用石蕊溶液浸泡过）最终变红，原因是（用化学方程式解释）；（2）图B实验中出现的现象，说明CO2的一条物理化学

出氢氧化钙与二氧化碳反应的化

这实验就这么危险吗我一同学非说铝铁合金是氧化铁和铝燃烧制得,我听说在点燃或高温条件下铝可以把铁置换出来,我打算做一下实验证明一下,结果化学老师死活不让·········说这个很化学

科学计算题上周学校购买了一批水龙头,据商家说其材料铜制的,实验室的老师组织九年级的一些同学通过实验来验证商家的说法.他们把一个水龙头用轻质细线捆好后挂在弹簧测力机上,在空气物理

1000千克\立方米,g=1

上课时吸入二氧化硫有事吗?早上化学课老师做实验,我闻到酸味,不是很在意,味也不是很刺鼻,过了几分钟之后老师才说这是二氧化硫.有点紧张.当时老师什么都不管.后来老师拿着仪器走过我其他

科学题目求解老师在其它实验条件不变的情况下,把小磁针从直导线下方移到了直导线上方,闭合开关后,小磁针将————————答案是相反.原因说下.详细点,磁场方向为什么会相反? 物理

分子生物学试题：已知原核生物的A、B、C三个基因的序列,设计实验证明这三个基因在同一个操纵子上,并且找出这三个基因的排列顺序?找出这三个基因的顺序如ABC或其他。老师说是利用mRNA提其他

进行琼脂糖凝胶电泳观察，而且

今天实验室打扫卫生,我和同学都打扫了点,中途也做了点实验,后来有点空了和同学喝着饮料说着笑话,学弟（现在老师叫他管实验室）见了说你们没事做就打扫卫生,我说先休息一下等下在打其他

说了几句,后来我把事情跟其他

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