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共找到 2 与审美过程的理解 相关的结果，耗时43 ms
培养学生审美（）能力是美育过程的起点。感知②理解③判断④创造
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12春东财《旅游学》在线作业一的多选题：1.1963年的罗马会议对旅游者所进行的分类是.A.国内旅游者B.国际旅游者C.游客D.过夜旅游者E.不过夜旅游者2.
审美过程的理解
,涉及到这样几个层次
其他
征意义D.直观地体会内涵意味
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