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共找到 10 与对各班级的统计进行汇总和整理 相关的结果，耗时11 ms
根据图表结果分析回答问题：Ⅰ．某兴趣小组在学校内调查了人的拇指能否向背侧弯曲这一性状的遗传情况．他们以年级为单位，对各班级的统计结果进行汇总和整理，见下表．请根据表中
语文
双亲均为拇指不能向背侧弯
某兴趣小组在学校内调查了人的拇指能否向背侧弯曲（如图所示）的遗传情况．他们以年级为单位，
对各班级的统计进行汇总和整理
，见下表．请根据表中数据，完成下列要求．
语文
人为拇指能向背侧弯曲 双
某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲（如下图所示）的遗传情况：他们以年级为单位，
对各班级的统计进行汇总和整理
，见表：亲代类型子代类型第一组第二组第三组
语文
双亲全为拇指不能向背侧弯曲
某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲（如图所示）的遗传情况，他们以年级为单位，
对各班级的统计进行汇总和整理
，见下表：亲代类型子代类型第一组第二组第
语文
弯曲 双亲全为拇指不能向
某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲（如图1所示）的遗传情况，他以年级为单位，
对各班级的统计进行汇总和整理
，见表：亲代类型子代类型第一组第二组第三组
语文
拇指不能向背侧弯曲
某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲（如图所示，由常染色体上的一对等位基因控制）的遗传情况，他们以年级为单位，
对各班级的统计进行汇总和整理
，见表：请根据表中数据，
语文
向背侧弯曲 双亲中只有一个
某校学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲（如图）的遗传情况，他们以年级为单位，对各班级的统计进行了汇总和整理，见表：亲代子代类型类型第一组第二组第三
语文
侧弯曲 双亲全为拇指不能
某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲（如右图所示）的遗传情况，他们以年级为单位，
对各班级的统计进行汇总和整理
，见下表：亲代类型子代类型第一
语文
向背侧弯曲
某校学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲（如图）的遗传情况，他们以年级为单位，对各班级的统计进行了汇总和整理，见表：亲代子代类型类型第一组第二组第三
语文
侧弯曲 双亲全为拇指不能
某校学生在学校内调查了人的拇指能否向背侧弯曲的遗传情况，他们以年级为单位，对各班的统计进行汇总和整理，见下表（设每对夫妇只生一个孩子）：请根据表中数据，回
语文
______。（2）我们常用
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