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化学课上,老师将CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,我们观察到前者变浑浊,后者没有明显现象,CO2和NaOH是否发生了化学反应呢?同学们对反应后的溶液进行探究.猜想与假设
化学
溶液为Na2CO3和NaOH
对酵母菌呼吸作用类型的探究是同学们感兴趣的实验,现有两个生物兴趣小组分别进行了如下实验,请根据题设要求回答问题.(1)本实验的自变量是,写出A装置发生的化学反应式C6H12
语文
CO2+12H2O+能量,酵
(2010•句容市一模)地壳中含量最多的元素是A,太阳上最丰富的元素是B,空气中含量最多的元素是C,先判断出A、B、C分别是哪种元素,再按下列要求写出由以上对应的元素组成的物质化学
化学
)由B和C元素组成的物质:_
综合性学习活动与名著阅读。下面三句话分别出自《名人传》,分别写出对应的人物。“我要扼住命运的咽喉!”A说一句鼓舞人心的名言。;“幸福的灵魂,时间在其中不再流逝!”是B
语文
言。A___B___C___
(2006•从化市一模)下列各组物质的俗称(或主要成分)与对应的化学式和类别,不相符的是()A.天然气、CH4、有机物B.石灰石、CaCO3、盐C.生石灰、CaO、氧化物D.纯碱、NaOH、碱
化学
某同学用同一把刻度尺对一物体的长度测量四次,记录数据分别为12.50cm、12.49cm、12.29cm、12.51cm,这四次测量记录中,是错误的,根据测量数据,物体的长度应记录为cm.
物理
化学反应的实质是原子的重新组合.那么,在一切化学反应前后,物质的总质量是否发生变化呢?针对这一问题,甲、乙、丙三位同学分别做了如下实验探究:学生甲:在一只试管中装
化学
把装有无色氢氧化钠溶液的小试
通过实验探究的方法对未知事物进行探索是化学学习的一种重要方式.为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质,A、B两同学分别设计了探究实验的方案.A同学的实验方案是将
化学
色的干燥的小花,按图乙进行实
有色化学平衡移动的问题对于一个有颜色变化的可逆反应(全气),请问使反应正向移动时(用增大反应物浓度和减小生成物浓度)用括号内两种方式,颜色变化分别是什么
化学
小学六年级综合实践活动教案要上海科技教育出版社的,里面有六课,分别是《小小护绿队》《安全在我心中》《通信连接你我他》《汉字王国》《灾害的预防与应对》《欢乐圣诞节》.是
其他
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