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下列对课本内容的理解,不正确的一项是A.舒婷在《致橡树》一诗中,用“橡树”象征男性的阳刚,用“木棉”象征女性的阴柔；诗歌表达了一种自由平等的爱情观.B.《荷塘月色》中,作者引用了语文

艺术在于他的言词中似乎设身处

对本诗内容理解不正确的一项是()A.这首诗以“星星”象征光明，用诗、蜜蜂、萤火虫、睡莲、春天、鸟、白丁香等来象征美好的理想世界。B.整首诗都以“星星”为意象来抒情写意，语文

看着夜晚冻僵/僵硬得像一片土

下列对课本内容的理解，不正确的一项是（）A．舒婷在《致橡树》一诗中，用“橡树”象征男性的阳刚，用“木棉”象征女性的阴柔；诗歌表达了一种自由平等的爱情观。B．《语文

往之情。 C．烛之武的

《送杜少府之任蜀州》下列对本诗内容和写作方法理解不正确的一项是选择该项的原因A.本诗是一首五言律诗,标题中的“之”是“到”、“往”的意思B.开头两句分别点出了送行的地点和语文

年男女一样泪湿衣巾D.“海内

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