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仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。这满山遍野的桃花，开得热火朝天，惊天动地，是一幅立体的画，一首无声的诗，把青语文

仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。这满山遍野的桃花，开得热火朝天，惊天动地，是一幅立体的画，一首无声的诗语文

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对下列诗句品析有误的一项是（）A“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，”是一个对比鲜明的画面，前者是凄凉的，后者是温馨的田园生活，衬托了游语文

动许多愁”“闻说”“也拟”“

意象是诗歌表达情意的主要手段，我国古代诗歌中有大量的意象意义比较固定，下面对诗句中意象意义理解有误的是（）A．露从今夜白，月是故乡明。月亮：思乡B．三更月，中语文

．落照苍茫秋草明，啼处远人行

对下面诗句的意象分析不恰当的一项是[]A、“明月松间照，清泉石上流”，意象中蕴含了动静、上下、远近、色彩、刚柔等对比，以幽清、明净之境，表达了作者希望自己以语文

、微风、岸、危樯、舟，这些

对下面诗句的意象分析不恰当的一项是[]A、“明月松间照，清泉石上流”，意象中蕴含了动静、上下、远近、色彩、刚柔等对比，以幽清、明净之境，表达了作者希望自己以语文

岸，危樯独夜舟”，细草、微

补写出下列句子中的空缺部分。（1）《诗经•氓》中，女子对爱情态度专业一，男子对爱情却怀有二心，体现这种鲜明对比的语句是“，”。（2）王勃的《滕王阁序，》一文写景可谓语文

“___，___”两句，意思

默写。苏轼在《赠刘景文》诗中，用对比的方法赞菊花的坚强的两句诗是“，”。语文

下面对诗歌的分析理解，不恰当的一项是[]A．“谁还会／在夜里凝望／寻找遥远的安慰”，句中划线的字比喻“星星带给人的光明”。B．“每天／都是一首诗／每个字都是语文

有一个柔软的晚上／柔软得像一

下列各句中，对相关诗句理解有误的一项是（）A.李白《送友人》中，“浮云游子意，落日故人情”一句对仗工整，情景交融，又巧妙地用“浮云”“落日”作比，表达了对朋友依依惜语文

修辞，揭示了战争造成的巨大灾

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