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下列划线词语在句中的含义，理解不正确的一项是[]A．苏州园林假山的堆砌，巧夺天工，令人叹为观止。（指赞叹所看到的事物美好到了极点）B．现在对圆明园也这样干，语文

大家都惊疑不定，草木皆兵

认真回忆《琵琶行》节选，对《琵琶行》中词句的理解，不恰当的一项是[]A．“嘈嘈”形容弹奏动作的粗重，“切切”形容弹奏动作的轻细。B．“间关”形容鸟声婉转，这里语文

，另外传达出深藏心底的愁思，

欣赏是一种善良阅读答案1、联系上下文,说说你对文中第四段加点词语“盲点”的理解.2、联系上下文,写出你对第三自然段中画横线的句子的理解.3、文中写了（）和（）这两件事, 语文

人们这种刻不容缓的心情是可以理解的.郭沫若写的几个历史剧,为群众喜闻乐见.这两句话的用词对吗?一年一度的广州元宵花市,素来脍炙人口.走廊上人们急匆匆地走来走去,电话、邮件和各语文

?

对毛泽东《沁园春·长沙》一词理解不正确的一项是（）A．“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方道。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”这七句写出了同学们少年得语文

成一样的壮美景色。 C

对句中画线词语理解不当的一项是[]A．他的脸上呈现出悲剧色彩，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸。含蓄：这里做动词，有含而不露地积聚的意思。B．深邃的眼睛略带灰语文

躇后，走上前去引起他的注意，

下列对诗句或词句的理解不正确的一项是[]A．“只几个石头磨过，小儿时节”，一个“磨”字让人顿生漫长而遥远之感，漫长的人类的“蒙昧时代”，几百万年就这么过去了语文

仿佛只是一个人的成长过程中的

结合文意，对下面句子中加点词理解有误的一项是（）A.这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐．（谢大光《鼎湖山听泉》）看不见的指挥棒：指隐形语文

朔《画山绣水》）泛滥：突出了

下列对《沁园春雪》理解不正确的两项是[]A．这是一首咏雪词。词是按一定的谱子写的，可以配乐歌唱的诗。它不必讲究平仄，也没有固定格式，句子一般长短不齐；所以语文

蜡象”写得生动精彩，是因为用

英语好的请支个招对于高考中的阅读理解,虽然一句话中所有词都认识,但是把这些词连成句就不会翻译了（尤其是关键句,特别长不好翻译）,怎样才能提高这种阅读能力呢? 语文

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