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读一读，找出韵母是“ong”的汉字（）。上学歌太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？”“我要上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳语文

诗歌中把字数相等、结构相同、意义相关（相似相反或相连）的两句，成对地排在一起叫对仗。这种修辞可使字句整齐匀称，声韵和谐，意义简明扼要，形象生动。请根据上句默写出语文

冠之岌岌兮，________

结合语境，对句中加粗词语解释有误的一项是[]A．特别出色的是那种合辙押韵的吆喝。（这里指押韵）B．唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴语文

巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮

快乐阅读.快乐阅读.对韵歌葡萄架苹果园李苦对瓜甜风习习雨绵绵地北对天南1．我把三拼音节抄下来.2．我会对.苦对语文

）对南　　　地对（　）

快乐阅读。对韵歌葡萄架苹果园李苦对瓜甜风习习雨绵绵地北对天南1．我把三拼音节抄下来。2．我会对语文

　）对雨　　　（　）对南　　

对下列加粗词语的解释不正确的一项是[]A．终日不成章——章：文章B．山不厌高——厌：满足C．少无适俗韵——韵：气质，性格D．对酒当歌——当：应当语文

1.在横线上填空。诗，非读不能品。读，本身就是对诗歌的理解、再创作。朗诵《诗经》时，要注意其中双声叠系的联绵词，如“雎鸠、窈窕、参差、、”等，可增强韵语文

，又如押i韵的“____

黎明同学收集了一些关于上海世博会的对联，请你帮他判别对联所属省市①江城魅力仙山论道七彩琴弦歌盛世鄂地风云彩凤翱翔双音楚韵颂辉煌②竹韵悠悠湘江竹笛尖栖蝶桃容楚语文

黄浦水京腔唱沪歌剧院欢

广大观众通过电视直播或央视网站观看《汉字听写大会》《中国诗歌大会》等节目，领略了汉字诗韵之美激起了人们对汉字和诗歌的记忆热情。这个事例说明（）①大众传媒已成为文化政治

媒的发展能够丰富人民群众的精

8.下列对课文理解有误的一项是()A.赋，我国古代的一种韵文，这里含有歌颂、赞美的意思。B.课文的结尾部分与开篇儿时的遐想遥相呼应，使文章铺陈开合有度而且意境完其他

幅幅气象万千的云彩变幻图。

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