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如用所示，王老师在圆柱形玻璃杯内装满水，用平滑的塑料薄片紧贴水面盖住杯口，压紧后将杯子倒置，水和塑料片都不会掉下来，接着将倒置的杯子悬挂在玻璃钟罩内，封闭钟罩后用抽气物理

积为12.5cm2．（不考虑

需要准备：一只水杯、一块硬的结实的纸板.1、将水倒满在杯子里；2、用硬纸板盖在杯子顶上；3、紧紧按住纸杯,将杯子倒置,然后把你的手松开；4、把你发现的现象写在下边横线上.要写出语文

1.读上句,写下句十年树木,廉受益,百尺竿头,2.回答问题（小实验）准备：一只水杯、一块硬的结实的纸板或卡片纸.1将水倒满在杯子里.2用硬纸板改在杯子顶上.3紧紧按住纸板,将杯子倒置,然语文

三行）即可.

如图所示的饮水杯是一种“智能杯”，因其解决了部分传统饮水杯长期泡茶于水中的问题以及样式的新颖而在网上大卖．冲茶时如1图所示放置，当茶叶浸泡到一定程度，可将杯子倒置于桌面物理

凹凸不平的条形凸起，是为了增

小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片，然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下.小明探究的目的是（）A.测出大气压强有多大B.研究水的重力与大气压力物理

小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。对整个探究活动的分析正确的是A.探究的问题：其他

究的结论：大气向各个方向的压

小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片，然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下．小明探究的目的是（）A．测出大气压强有多大B．研究水的重物理

等

小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）.对整个探究活动的分析正确的是（）A.探究物理

压力的关系D. 探究的结论：

为什么往杯内装热水再在杯口盖上一层塑料薄膜后,塑料薄膜没变化,但如果将杯子倒置,塑料薄膜却回向内凹物理

按要求完成填空：（1）如图1，电流表的示数为A．（2）如图2，用一张硬纸片盖住装满水的杯口，将杯子倒置过来，水和纸片都不会下落，此实验的目的是．（3）如图3，在观察水的沸腾物理

实验装置．

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