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生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类．他们将油松、雪松、水杉归为一类，而将白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的？（）A.植物的经济价值B.植物语文

生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类.他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的（）A.按照植物的形语文

（2012•黔东南州）生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类．他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的（语文

将油松、雪松、水杉归为一类而将垂柳、白杨、槐树归为另一类，他们是按照什么标准归类的（）A.按照植物的经济价值B.按照植物的观赏价值C.按照植物的生活环境D.按照植物的形语文

生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类.他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的（）A.按照植物的形语文

生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类。他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的[]A．按语文

的形态结构

将下列句子改为“被”字句.急1、武松打急了,打在树上,把那哨棒折成两截.2、武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去.3、武松把哨棒靠在大青石一边. 语文

将下列自然带和该带代表性的动植物,用线连起来!热带雨林带杨树桦树猩猩河马热带草原带低草黄羊温带草原带稀树高原斑马长颈鹿温带阔叶林带松云杉熊狐亚寒带针叶林带雨林其他

将下列自然带和该带代表性的动植物,用线连起来热带雨林带杨树、桦树猩猩、河马热带草原带低草黄羊温带草原带稀树高原斑马、长颈鹿温带阔叶林带松、云衫其他

猫、梅花鹿（help~~!~

将下面的植物进行分类，并把名称填在如列表格中水稻银杏青菜海带美人蕉贯众马尾松桃树紫菜墙藓香樟水杉水绵蕨苏铁铁线蕨雪松衣藻其他

金发藓植物的

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