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下列说法正确的是（）A．准确数34精确到个位B．近似数34.0的有效数字的个数与近似数34相同C．将3.995精确到百分位是4.00D．0.0805保留两个有效数字是0.1 其他

有n个数1,2,3,4,…,2n-1,2n（n为正整数）,任意分成两组（每组n个）,将一组按由小到大的顺序排列,设接上面：为a1＜a2＜a3＜…＜a(n-1)＜an,另一组按由大到小的顺序排列,设为b1＞b2＞b3＞…＞b(n-1) 数学

2-b2|+…+|a(n-1

1到63个数6张卡片将1到63这些数字分别写到六张卡片上(每张好像是32个数字),然后叫对方心里想个数(1到63其中一个),并将有对方心中数字的卡片交给变魔术者,他就能知道对方想的是哪个数,这其他

一个1到50之间的数字,该数字满足下列条件：它可以被3整除.它是个奇数,且将这个数字的个位和十位加起来所得的和,是4到8之间的数.将这个数字的个位和十位相乘所得的积,是4到8之间的数字. 数学

将正偶数按下表排列,2008所在行列分别是多少,将正偶数按下表排列,2008所在行列分别是多少第1列第2列第3列第4列.第1行2第2行46第3行81012第4行14161820. 数学

VBA将连续的列间隔复制工作表12BSG的第21,从第5列开始有数据,到第N列,(N很大),现在通过VBA将12BSG的第21行的第5-N列数据对应复制到工作表BSGeach的第21行,不过要求间隔复制,工作表12BSG的第21行的其他

新21行第5列,原始第6列复

一个数是1，往后依次在前一个数上加4和5，得到一列数：1，5，10，14，19，23，28，…我们将这列数中的每一个数除以7，得到一列新的数：1，5，3，0，5，2，0，…那么，这列新数的前2010项之数学

某年级在一次活动中，将学生平均分成12组，如果分配每组人数比预定人数多一名，那么学生总数将超过150人如每组人数比预定人数少一名，那么学生总数将不到140人，求预定每组分配的人其他

如图,显示的添数“魔方”只填了一部分,将下列9个数:1/4 1/2 1 2 4 8 16 32 64填入方格中.如图,显示的添数“魔方”只填了一部分,将下列9个数:1/4 1/2 1 2 4 8 16 32 64填入方格中,使得所有行、列及对角数学

的值图：32 x急今天给出

若将连续的自然数1到140按第一排1到7,8到14,第3排15到21,第4排22到28第5排29到30…最后一排134到140的方式排列成一个长方形阵列,然后用一个4*4的长方形框出16个数,你能让你框出的6个数之和为147 数学

说明理由

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