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康有为“尊孔”，陈独秀“力排孔教”，二者相同的目的是A.为实现各自的政治主张提供理论依据，并借此掀起思想启蒙运动B.借“尊孔”或“排孔”的舆论力量来发动群众C.制造否定守旧势其他

儒学和儒家思想对中国社会的发展影响深远，在古代和近代曾与当时的政治有过密切关系。康有为“尊孔”，陈独秀“力排孔教”，二者的相同目的是A.借“尊孔”或“排孔”的舆论力量来其他

自的政治主张提供理论依据，并

（18分）阅读下列材料。材料一钱穆在《中国近三百年学术史》一书中总结过：“故康氏之尊孔，并不以孔子之真相，乃自以为所震惊于西俗者尊之，特日西俗者所有，孔子也有之而已历史

分子的赞同。材料二 “共和的

2015年10月25日，曲阜市委书记宣布，从2016年1月1日起，曲阜三孔景区对全国教师免费开放。这表达了怎样的思想（）A.“吾将以教主尊孔子”B.“吾将以政治家尊孔子”C.“吾将以教育历史

陈独秀说：“主张尊孔，势必立君；主张立宪，势必复辟。……孔教与共和乃相对不相容之物，存其一必废其一。”关于陈独秀的政治主张理解正确的是A、陈独秀主张尊孔历史

、陈独秀反对尊孔赞同共和

(14分)阅读下列材料：材料一钱穆在《中国近三百年学术史》一书中总结过：“故康氏之尊孔，并不以孔子之真相，乃自以为所震惊于西俗者尊之，特日西俗者所有，孔子也有之而已历史

守知识分子的赞同。材料二

梁启超曾这样评价孔子：“吾将以教主尊孔子。……而教主不足以尽孔子。教主感化力所及，限于其信徒……举中国人，虽未尝读孔子之书者，而皆在孔子范围中也。”这主要反映了（历史

化D. 儒学对维护国家统一

《刻舟求剑》（如图）的成语故事出自《吕氏春秋•察今》．下列选项与这一故事所表达的思想最相似的是（）A.世异则事异，事异则备变B.尊孔子，不知孔子何自可尊C.天下莫大于历史

历史推论离不开对史实的正确解读，下表中的推论符合史实的是（）史实结论A李贽说：“余自幼读圣教，不知圣教；尊孔子，不知孔子何以可尊。”李贽思想已经超越中国古代传统儒家历史

。C内蒙古额济纳旗出土两汉时

浙江历代人才辈出，诞生了一批影响中国历史的伟大思想家。下列言论出自浙江籍思想家著作的是①“余自幼读圣教，不知圣教；尊孔子，不知孔子何自可尊。”②“以天下之权，寄历史

A．①② B．②③ C

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