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梁启超曾这样评价孔子:“吾将以教主
尊孔
子。而教主不足以尽孔子,教主感化力所及,限于信徒。举中国人,虽未尝读孔子之书者,而皆在孔子范围中也。”这主要反映了A.儒家学
历史
D.儒家对维护国家统一与稳定
材料从那些方面评价了孔子.指出作者评价的主要依据.材料:唔将以教主
尊孔
子.而教主不是以尽孔子,教主感化力所及.限于其信徒.举中国人,虽未拝读孔子之书者.而教育家不足以尽孔子,教育
历史
以政治家尊孔子,政治家不足已
康熙第一次南巡到曲阜时,曾向孔庙行三跪九叩之礼,亲书“万世师表”。这说明①康熙善于学习②康熙尊重汉族文化传统③“
尊孔
”利于清朝统治④康熙注意加强民族团结A.①
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梁启超在《保教非所以
尊孔
论》(1902年)一文中说“文明之所以进,其原因不一端,而思想自由,其总因也……居今日诸学日新、思想横溢之时代,而犹以保教为
尊孔
子,斯亦不可以已乎
历史
②更多的人向国外寻
浙江历代人才辈出,诞生了一批影响中国历史的伟大思想家。下列言论出自浙江籍思想家著作的是①“余自幼读圣教,不知圣教;
尊孔
子,不知孔子何自可尊。”②“以天下之权,寄之
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A.①② B.②③ C
陈独秀在《复辟与
尊孔
》一文中说“愚之非难孔子之动机,非因孔子之道之不适于今世,乃以今之委人强欲以不适于今世之孔道,支配今世之社会国家,将为文明进化之大阻力也。”材料表
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治国治世之道D.倡导文明进化
高二历史题“事实上,自春秋战国以来,人们对孔子及其学说的态度,就像‘翻烙饼’,批孔与
尊孔
总是交替出现.还孔子以本来面目.难度真不小.”这也反映了历史A仅仅是不可重演的过去B只是史
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要详细解释,谢谢
在封建社会,统治者
尊孔
子为“至圣先师”的根本目的在于A.表彰孔子在教育上的贡献B.推崇孔子的政治理论C.满足专制集权的理论需要D.孔子提出了“内圣外王”的主张
其他
有人说:“董仲舒……开启了儒学神学化、儒家宗教化、孔子教主化的进程。”梁启超说:“吾将以教主
尊孔
子。而教主不足以尽孔子,教主感化力所及,限于信徒。举中国人,虽未尝读孔
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位发生动摇是在( )A.
(32分)阅读下列材料,回答问题:材料一:吾将以教主
尊孔
子。……而教主不足以尽孔子。教主感化力所及,限于其信徒……举中国人,虽未尝读孔子之书者,而皆在孔子范围中也……
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,则措四海而皆准,俟百世而不
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