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某学习小组用相同的光亮铁钉探究铁生锈与哪些因素有关,设计的实验如图所示:(1)下列有关说法正确的是A.一周后可观察到:试管①和③中的铁钉无明显变化;试管②中的铁钉明显
化学
③中可选用氢氧化钠固体做干燥
小亮同学学习化学后
,对生活中的一些常识进行了总结,其中不合理的是()A.吃松花皮蛋时,为了消除其中所含碱性物质的涩味,可加入少量食醋B.蜂窝煤比煤球燃烧更完全C.食用霉
化学
某学习小组用相同的光亮铁钉探究铁生锈与哪些因素有关,设计的实验如图所示:(1)一周后观察:试管①和③中的铁钉无明显变化,试管②中的铁钉明显生锈.探究发现铁生锈的主要条件
其他
蒸馏水要事先煮沸,其目的是_
小米同学在化学课上学习了蜡烛燃烧的实验后,在实验室与同学继续进行了下面的探究.探究一对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭?”这一问题,小亮、小刚两同学有不同
化学
的实验来验证自己的猜想. (
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