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在声音传播的实验探究中，小明和小华同学做了如下实验：A．将两个可口可乐瓶和一根棉线做成一个“土电话”；B．两人站好位置，一个同学对着空气轻声说话，另一个同学听传来的声音
物理
他们进行分析，将实验现象和分
小明和小华同学在做“探究：比较水与铁砂吸收热量时温度升高的快慢”的实验时，使用了如图所示的装置．设计实验方案时，他们确定以下需控制的变量，其中多余的是（）A．采用完
物理
一道物理题：小明同学学了声音的传播后,和小华一起做了一次探究实验.（知道答案,但想问问为什么）小明把耳朵贴在一根长铁管的一端,小华则在另一端敲一下铁管,小明却听到两次响声.小
物理
声音在铁管中的传播速度.解析
小华和同学在探究"水的沸点"实验时,经过长时间加热,水总是不能沸腾.(1)为什么水总是不能沸腾?猜想出二种可能的原因(2)你的猜想正确吗?选择一种猜想进行验证,简要说明你的做法.
物理
小华和小明同学在探究
“弹簧长度与外力的变化关系”时，找来几个相同质量的钩码．用一弹簧做实验，并记录了相应的数据，如表：钩码质量/g050100150200250300400
物理
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小华、小明两位同学通过实验探究杠杆平衡的条件，所用实验器材有杠杆、弹簧测力计、钩码和支架等．他们分别在已调水平平衡的杠杆上施加动力F1、阻力F2并使杠杆在水平位置平衡，记录
物理
数据．表一 小华同学
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