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读一读下面的短文，完成后面的练习。长眼睛的小树活泼的梅花鹿，它在小树林里跑着，几片藤叶挂在它的角上，它也不知道。小树林边上，是个小池塘，小鹿探语文

眼睛在一眨一眨呢！小鹿高兴地

资料显示“强酸性或强碱性溶液可使品红溶液褪色”．某兴趣小组探究S02使品红溶液褪色的原因，实验如下．1．探究体现漂白性的主要微粒实验一：将SO2分别通入0.1%品红水溶液和0.1%品红乙化学

象 a.0.1m

某生物小组探究不同植被对空气湿度的影响，得到如下实验结果．以下说法正确的是（）组别裸地组草坪组灌木丛组空气湿度平均值55.9%63.7%69.7%A.该探究中作为对照的是裸地组B.实语文

空气湿度的影响大于灌木丛

（2013•南通）某生物兴趣小组探究不同植被对空气湿度的影响，得到如下实验结果．相关判断正确的是（）组别裸地组草坪组灌木丛组空气湿度的平均值55.9%63.7%69.7%A．该探究中作为对语文

．草坪对空气湿度的影响大于灌

小徐和小静探究“并联电路电压的关系”，小徐先按图1甲所示电路图连成图1乙的实物图（电压表尚未连接）（1）小静一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现（其他

（2）小静只更改跟L1、L2

如图是小明探究凸透镜成像规律的实验过程，请完成实验探究：（1）如图，从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏，将三者中心调至同一高度并在同一直线上．（2）不断改变蜡烛与凸透镜物理

cm 像到凸透镜的距离/

某化学实验小组探究镁与氯化铵溶液反应的气体产物和剧烈反应的影响因素．资料：①CH3COONH4溶液是中性的．②1mol/LNH4Cl溶液的pH=4.63，可以溶解Mg（OH）2沉淀．探究一：镁与氯化铵溶液反应化学

的原因设想1：镁与氯化铵水解

（2011•萝岗区一模）小林探究了紫卷心菜、牵牛花、胡萝卜等植物的汁液是否能作酸碱指示剂，他把探究的情况列入下表A．以上三种植物的汁液都能作酸碱指示剂B．只有胡萝卜的汁液能化学

H试纸

（2011•萝岗区一模）小林探究了紫卷心菜、牵牛花、胡萝卜等植物的汁液是否能作酸碱指示剂，他把探究的情况列入下表汁液在不同液体中的颜色变化蒸馏水稀酸溶液稀碱溶液化学

蓝色胡萝卜橙色

利用下列器材，不能完成的实验是（）A.探究压力作用效果与受力面积的关系B.准确地测量液体压强的大小C.探究连通器的特点D.证明大气压强的存在物理

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