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某中学九年级共有50名女同学进行1分钟跳绳体育测试，根据测试评分标准，将她们的成绩进行统计后分为A，B，C，D四等，并绘制成下面的频数分布表（注：7～8的意义为大于等于7分且小于8 其他

058～9140～15010

小明手中有四张不同的卡片,每张卡片上写着不同的内容,其中正确的是?A.（3.14-π）的0次方无意义B.任何数的0次方都等于1C.a分之1的负p次方＝a的p次方（a≠0）D.1.2×10的负2次方＝120 数学

电场中两点间电势差U=Wq的意义是（）A.它是由两点的位置决定的，与移动的电荷的种类和数量无关B.电势差与电场力做功成正比，与被移动的电荷量成反比C.电势差的大小等于移动单物理

二次函数y=ax²+bx+c中a的几何意义就像b是抛物线与y轴的交点的切线一样a除了跟开二次函数y=ax²+bx+c中a的几何意义就像b是抛物线与y轴的交点的切线一样a除了跟开口大小有关还与什么数学

下面几种说法中，正确的是（）A．整数都比小数大B．3.5与3.50大小相等，意义相同C．正数都比负数大D．2.8除以10，只要将小数点向左移动10位就可以了其他

求哥哥姐姐,叔叔婶婶们帮做几道8年级的数学题,1.下列说法正确的是A.有理数只是有限小数B.无理数是无限小数C.无限小数是无理数D.带根号的数都是无理数2.若√a和√-a都有意义,则a的值是A. 数学

___4.√10在两个连续整

在按键精灵中定义一个整数型变量就是想让a/b但不要小数点后面的注意不是四舍五入啊,不会的地方是一开始如何定义a,b,c都为整数型其他

┣▇▇▇═—只要答案就行1：已知分段函数f(x)=-1(x＞0）,1(x＜0）,则(（a+b)+(a-b)f(a-b))0.5(a不等于b)的值为?A:aB:bC:a.b中较小的数D:a,b中较大的数2：设函数f(x)的定义域为（-∞,+∞）,对于任意数学

,y都属于（-∞,+∞）,都

函数f(x)=根号下(mx^2+mx+1)的定义域为一切实数,则实数m的取值范围是()A.(0,4)B.[0,4]当m=0时,f(x)=1,对于一切实数均有意义;当m不等于0时,要满足条件,需m>0,且d(得它)小于或等于0.d(得它)等于0能理解数学

高一数学关于数学的数形结合解题》》函数解释式：y=|x+1|+|x-1|求它的最小值或者是最大值.数形结合：该函数的几何意义是：y是数轴上任意的一点,P到正负1的对应点A、B的距离的和,即y=|P 数学

|大于等于|AB|=2,即函

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