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在学习了生物圈中的绿色植物后，小明使用从超市购买的新鲜菠菜为材料，做了以下探究活动．（1）选取新鲜的叶片，制成临时切片，放置在低倍显微镜下观察（如图1所示）：①具有保护语文

_运送到植物的茎、根部，以维

(创新题)为了了解温度计的分度值与哪些因素有关，小新做了如下探究：(1)材料三个玻璃瓶(其中两个容积相同，另一个容积较大)，三支一端封闭的玻璃管(其中两支内径相同，物理

材中自制温度计的方法制成三支

（2008•龙湖区模拟）新制氯水中含有多种粒子，某校化学研究性学习小组的同学为探究其性质，做了如下实验，请你帮助完成：（1）HClO不稳定，见光易分解生成HCl和O2，请设计实验证明有O2 化学

学们的看法不一致，认为氯水中

新制氯水中含有多种粒子，某校化学研究性学习小组的同学为探究其组成，做了如下实验，回答：（1）往用水湿润的红纸中滴入少量新制饱和氯水，观察到现象，说明饱和氯水中含有其他

用离子方程式解释此现象___

某研究性学习小组为探究皮肤的作用，做了如下的模拟实验，实验步骤是：①把3只塑料袋分别标上1、2、3、号．②用水轻轻地将3个新鲜苹果洗干净，然后用纸巾仔细地擦干苹果，作如下外语文

苹果里，然后拔出，用牙签的尖

化学实验小组利用课余时间做了以下系列实验．（1）为了探究二氧化碳与水发生化学反应生成新物质，小李用紫色石蕊溶液浸泡过滤纸后，使之干燥，做成紫色的小花．做了如图1所示四个化学

_；（Ⅲ）放入干燥的二氧化碳

某研究小组在南极冰层中发现一种全新的病毒，为了探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA，做了如下实验．回答下列问题：（1）材料用具：该病毒核酸提取物、DNA酶、RNA酶、小白鼠及等渗生理语文

，编号分别为A、B、C、D②

小明同学家中的水龙头锈蚀烂了，新买来的水龙头是铜质镀铬的．他想探究铬与铝、铜在金属活动顺序中的对应位置关系，做了如下探究活动．查阅资料铬（Cr）是银白色有光泽的金属化学

银白色有光泽的金属，能与稀硫

小春同学发现果皮损坏的水果容易腐烂．为了探究果皮是否有保护作用，该同学做了如下实验：准备了一个梨和一个苹果，它们大小相同，新鲜程度一样．用水冲洗干净后，用牙签划破苹果语文

期后，取出塑料袋，发现苹果伤

在探究活动“馒头在口腔中的变化”中，作了如下的尝试：a、取新鲜的馒头、切成大小相同的A、B、C3小块．将A块和B块分别用刀细细地切碎、拌匀（模拟牙齿的咀嚼和舌的搅拌）；C块不做语文

取出棉絮，将棉絮中的唾液挤压

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