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共找到 1 与小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字C 相关的结果，耗时130 ms
属于意义识记的行为是A、小明通过阅读成语故事记住了大量成语B、
小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字C
、小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日D、小明通过
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