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共找到 10 与小明所在的实验小组进行了如下实验 相关的结果，耗时296 ms
初三某化学小组的同学们学习“中和反应”后，在实验室里他们将一定量的氢氧化钠溶液与稀硫酸混合，如图1所示，同学们发现该反应没有明显的现象，进行了如下实验探究．提出问题1
化学
应评价】你认为上述实验能验证
小明小组在研究凸透镜成像规律的实验时，设计了如下的实验步骤并进行了实验：（1）组装器材：小明小组组装的实验装置如图所示，则他们接下来还需要进行的调整是（详细写出需要调
物理
，并把其中七个小组的实验结果
（2011•鄂州模拟）在“测滑轮组机械效率”的实验中（均不计绳重和摩擦），小明用同一滑轮组进行了两次实验，部分实验数据如下表所示：序号钩码重G/N钩码上升的高度h/cm弹簧测力
其他
5 ______ 15（1）
在“探究感应电流产生条件”的实验中，小明将导体AB、开关S、灵敏电流计和蹄形磁体按如图所示装置进行了连接和组装．（1）小明闭合开关后进行了如下操作：A．只让导体AB在水平方向
物理
2）实验中发现灵敏电流计指针
在研究电磁铁特性的实验中，小明组成了如图所示的电路，并进行了如下操作（1）当开关S闭合，S1接A时，电磁铁磁性，当S断开时，电磁铁磁性（2）当开关S闭合，S1接A时，若滑动变阻
物理
示数为I1；当开关S1接B时
为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，
小明所在的实验小组进行了如下实验
：他们首先找了两颗大铁钉，用漆包线在上面绕若干圈，做成简易电磁铁，然后分别接入电路进行实验探究
物理
电磁铁的磁性越强；猜C：外形
（2010•崇明县一模）某校课外活动小组的同学在老师的帮助下，设计了如下图（图1、图2）所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验，请根据下列要求回答有关问题：（1）实验过程
化学
O+CuO △ . Cu
明星中学初三年级的课外兴趣小组为了完成指导老师安排的“测量小灯泡的电阻”这一任务，按照如图1所示的实物图进行实验（小灯泡上有“2.5V”字样）．在实验中，同学们得到了如下表
物理
0.5 1.0 1.5
明星中学初三年级的课外兴趣小组为了完成指导老师安排的“测量小灯泡的电阻”这一任务，按照如图1所示的实物图进行实验（小灯泡上有“2.5V”字样）．在实验中，同学们得到了如下表
物理
0.5 1.0 1.5
明星中学初三年级的课外兴趣小组为了完成指导老师安排的“测量小灯泡的电阻”这一任务，按照如图1所示的实物图进行实验（小灯泡上有“2.5V”字样）．在实验中，同学们得到了如下
物理
电路图．（2）灯泡正常发光时
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