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学会竞争合作增强团队活力有位班主任老师在经验交流中曾说：我经常在学生生活中组织各种集体活动，让学生在集体活动中相互竞争，积极进步；同时，我鼓励他们要互爱、互让、政治

从而促进良好的班集体的形成。

某生物课外活动小组为探究光合作用所需要的条件和原料，以东昌湖里的菹草（一种多年生沉水植物）为实验材料，进行了如下的实验探究活动．第一步：取三支大小一致的试管，分别标为1 语文

以向环境中释放二氧化碳），在

题目是生活的滋味,要求结合自己的人生体验,文体不限我写议论文议论既要看到生活的苦又要看到生活的甜,没有结合自己的人生经历, 语文

随着生活阅历的丰富，人们会获得更多的人生体验，有的人逐渐体会到看问题不能片面，有的人认识到勇于面对困难才能取得成功，有的人感受到做事情不能固步自封等。这说明（）① 政治

生于人的社会生活。A. ①②

实验室常用下列装置来进行铜跟浓硫酸反应等一系列实验．（1）根据什么现象可判断铜跟浓硫酸反应有SO2生成；根据什么现象可判断铜跟浓硫酸反应有硫酸铜生成；写出甲装置中发生的化学

饱和碳酸钠溶液，其作用是__

美国航天飞机在太空中关于种子萌发的实验表明，根的生长没有方向性，这是由于[]A．失重B．失去光照C．产生变异D．缺氧语文

结合自己的人生体验谈谈这句话对你的人生启示“唱吧,盲姑娘,有一颗热恋光明`向往光明的心,你的生命之路,是不会黯淡无光的”.随便说说就行,但一定要结合自己的人生体验语文

探究不同浓度的2，4-D溶液对插枝生根作用的实验中，下列属于因变量的是（）A.扦插枝条上生出的根的数量B.2，4-D溶液的浓度C.扦插枝条上生出的平均长度D.扦插枝条的生根总长度语文

如图是某化学活动小组探究质量守恒定律的实验装置．（1）整个实验过程中可观察到的现象是；（2）解释气球产生该现象的原因．（3）该学生实验结论是在化学反应中，生成物的化学

．

假定你校正在开展“根除陋习，创建文明校园”活动。请你以此为主题写一篇发言稿，向全校学生倡议：根除：乱扔垃圾，浪费粮食，吸烟。。。提倡：讲礼貌，互助。。。注意：1.词数英语

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