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在课外活动中,小名发明了一个在直角三角形中画锐角的平分线的方法,他的方法是数学

如图，小明画了一个锐角△ABC，并作出了它的两条高AD和BE，两高相交于点P．小明说图形中共有两对相似三角形，他说的对吗？请你判定一下，如果正确，就其中的一对进行说理．数学

小红画了一个三角形,她对小明说:"我画的三角形中,∠A是∠B的小红画了一个三角形,她对小明说：“我画的三角形中,∠A是∠B的2倍,是∠C的3倍.”你知道小红画的三角形是锐角三角形、直角三数学

小红画了一个三角形,她对小明说：“我画的三角形的∠A是∠B的2倍,是∠C的三倍.”你知道小红画的三角形是锐角三角形,直角三角形,还是钝角三角形吗?说出理由. 数学

小明画了个锐角三角形,已知两边上的高分别是4和12,另一条边的高是整数,问第三条边上的高的范围是多少? 数学

如图1，给定锐角三角形ABC，小明希望画正方形DEFG，使D，E位于边BC上，F，G分别位于边AC，AB上，他发现直接画图比较困难，于是他先画了一个正方形HIJK，是的H，I，位于射线BC上，K位于射线B 数学

过放大或缩小得到满足要求的正

在课外活动中，小明发明了一个在直角三角形中画锐角的平分线的方法，他的方法是：如图所示，在斜边AB上取一点E，使BE=BC，过点E作ED⊥AB，交AC于D，那么BD就是∠ABC的平分线，你认为对吗数学

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