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东街小学为参加全镇的体操比赛组织了一个正方形的方阵。后来，全镇为统一各参赛队的人数，东街小学只好横竖各减少1排，这样共去掉了17人。原来方阵有多少人？数学

一个由125个同样的小正方体组成的大正方体，从这个大正方体中抽出若干个小正方体，把大正方体中相对的两面打通，结果如图．问右图中剩下的小正方体有多少个？其他

把一个长16厘米,宽12厘米,高8厘米的长方体木块,锯成若干个小正方体,(没有剩余)至少可以锯成多少个这样的小正方体?表面积一共增加多少平方厘米? 数学

一个长方体木块,长是18厘米,宽是12厘米,高是九厘米.要把它切成一些小正方体,没有剩余,最少可以切多少块? 其他

把一个长24厘米,宽18厘米,高9厘米的长方体木块截成同样大小的正方体木块,不许有剩余,最少可以截出多少块?要说出为什么,答得好加十分数学

把一个长15厘米,宽9厘米,高6厘米的长方体,分割成一些小正方体而没有剩余,最少可以分多少个数学

有一个棱长为1分米的正方体木块,如果把它锯成体积相等的8个小正方体,表面积增加多少平房分米?梁爽把8块棱长为1分米的小正方体堆成一个打整体,这个大正方体的表面积比原来所有的小正数学

下列叙述：①甲数比乙数多20%，那么乙数比甲数少20%；②a2一定大于a；③圆柱体侧面展开不一定是长方形；④负数都比0小．其中正确的说法有（）个．A．1B．2C．3D．4 其他

一个用小正方体搭成的立方体图形，下面是它的两个不同的方向看到的形状：符合两个条件，最少需要摆块，最多能摆块，共有种摆法．其他

1.把一个棱长6厘米的正方体方块,锯成棱长2厘米的小正方体木块,表面积增加多少平方厘米?2.把一个长16厘米,宽12厘米,高8厘米的长方体木块,锯成若干个小正方体,（没有剩余）至少可以锯成多数学

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