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在验证质量守恒定律时，某小组三位同学分别做了如下实验：（1）如图A所示，点燃红磷后观察到的现象是，其中小气球的作用是，锥形瓶底部放入少量细沙的作用是．（2）如图所示化学

恒定律描述该实验中哪些物质的

小明同学在复习《质量守恒定律》时，回忆老师做的以下四个演示实验：（1）在实验Ⅰ中，该反应的化学反应方程式为他观察到的现象是：（填序号）；a．红磷燃烧，产生大量的白雾化学

瓶冷却后，天平指针向右偏

小希同学在复习《质量守恒定律》时，回忆老师做的以下四个演示实验：（1）在实验Ⅰ中，他观察到的现象是：（填序号）；a．红磷燃烧，产生大量的白雾b．气球先变大后变化学

瓶冷却后，天平指针向右偏e．

我校化学兴趣小组的同学在实验室利用如图所示的装置测定空气中氧气的体积分数，实验后发现测定氧气的分数低于是15，针对这一事实，你认为下列做法或想法不可取的是（）A．将红其他

中可能未冷却至室温就打开止水

氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：（1）小明是个善于思考、善于总结的同学．做完化学

“吸热”或“放热”）；在反应

电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定，这种方法在科学上叫做“转换法”．下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取的物理

的偏转情况B. 研究电流与

帮忙做几道小学数学题吧..急用..1.小红买6米红布,8米花布,用去21.3元,小丽买同样的红布6米,花布6米用去18元,每米花布多少元?2.一条1000米长的小路上,原来每隔80米有一盏路灯,现在改为50米一盏数学

了200米,王君才出发,两人

一块均匀的正方体木块，放在水平地面上，对地面的压强为p，若任意截去12；有三位同学对剩下的12木块对地面的压强做了如下判断：小红认为可能为p2；小明认为可能为p；小刚认为可能为2p 物理

、小刚都正确

在做有关氢氧化钙水溶液的性质实验时，小红同学向澄清的石灰水中通入二氧化碳气体，发现澄清的石灰水变混浊；小亮同学给饱和石灰水加热，也发现澄清的石灰水变混浊，通过分析他们化学

（2000•鄂州）某同学在学完“常见的咸碱的通性”后做了一个家庭小实验：①用镊子夹取片状石灰石（长12毫米、宽8毫米、厚2-3毫米）在酒精灯上加热到发红发亮时，石灰石由灰黑色变成化学

．过滤，将滤液分装在两只无色

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