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为了研究通电螺线管周围的磁场分布情况，小红找来实验器材并连接好实验电路，使用小磁针来进行探究．她先在螺线管一端摆放了九个小磁针，通电后发现这九个小磁针的指向如图所示．物理

按照我国交通管理的规定，“红灯停、绿灯行、黄灯预备”，小刚在科技活动中设计了一个实验电路，用以模拟十字路口的红绿灯，如图5所示。请你分析并回答下面的问题物理

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如图所示是小丽同学利用发光二极管的单向导电性设计的一个判断电池正负极电路图，若红二极管发光，则表明与A相连为电池的极，B为极．若绿二极管发光，则表明与A 物理

如图所示是小明利用发光二极管的单向导电性设计的一个判断电池正负极电路图，二极管是由材料制成，若红色发光二极管发光，则表明与A相连的为电池的极．物理

按照我国交通管理的规定：“红灯停、绿灯行，黄灯预备”。小明在科技活动中设计了一个实验电路，如下图所示，用模拟十字路口的红绿灯控制。请你认真分析后填空：（1）当单刀多物理

当开关接通位置“3”时，允许

小红用如图所示电路测量未知电阻R2的阻值．实验时，闭合S、S1，电压表的示数是12V：闭合S、断开S1，电压表的示数是8V．已知电阻R1为40Ω，电源电压保持不变，求：（1）电源电压．（2）S1 物理

（2014•天桥区二模）小红的卧室简单整洁，卧室的用电器只有一盏照明灯，墙面一侧还有一个插座，如图1所示．请在图2所示的虚线框内画出该房间电路的电路图．物理

如图所示，要求小红安装一个门铃电路，要能达到如下目的：当从前门来的客人按开关时，电铃响红灯亮；而从后门来的客人按开关时，电铃响绿灯亮，请你画出电路图，并在实物上用线按物理

（2007•黄冈模拟）小明、小红和小芳在一起做“组装简单串并联电路”的实验时，设计了如图12所示的电路，他们选用的是二节干电池做电源．他们连接好电路并检查后，发现没有什么问题其他

光的灯泡的灯丝可能断了，要求

小红同学将相同的两只小灯泡L1和L2串联在电路中，如图所示，接通开关后发现灯泡L1、L2都不亮；当她用另一个相同规格的完好灯泡L3并接在L1两端时，发现三灯都不亮；当把L3并接在L2两端时物理

、L2都发生了断路B. 灯

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