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在“探究动滑轮的机械效率”时，小芳和她的同学们利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：实验序号钩码重/N动滑轮重/N拉力/N钩码上升的高度/m测力计移动物理

0.53.30.20.41.

小芳利用如图进行“测平均速度”实验．（1）实验中所用的主要测量工具有和．（2）实验原理：．（3）她记录的实验表格如表．请根据图和表格中的数据把表格填完整．①②③ 物理

S1=①

小芳在利用如图进行“测平均速度”实验．（1）实验中所用的主要测量器材有和．（2）实验原理：．（3）斜面应保持很小的坡度，这对实验有什么好处？．（4）她记录的实验物理

车在斜面上的全程运动是___

（2014•日照）李小芳同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：（1）按图所示的电路图连接电路；（2）闭合开关S，用电压表测出L1两物理

B接点不动，只断开A接点，并

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