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在做探究凸透镜成像的实验中，（1）小斌将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是cm．（2）小斌同学做实验时物理

节（选填：“上”或“下”）．

（2014•南阳二模）某同学采用如图1所示的装置探究小车的加速度与所受合外力的关系，小车的质量保持不变，用沙桶和沙的重力充当小车所受合外力F，通过分析通过分析打点计时器打出的其他

图2所示的点迹，该同学列举产

韭黄、蒜黄是我餐桌上必不可少的食材，小彤发现妈妈不小心丢在阳台上的几颗原本黄橙橙的韭黄变成了绿色，善于思考的小彤想探究韭黄变成了绿是不是与光照有关，进行了如下实验：① 语文

塑料袋内，称为乙③将甲、乙放

小明在探究“声音的特性”时，将一个两端开口的金属筒的一端蒙上橡皮膜并用细线扎紧，然后将小平面镜粘在橡皮膜上，如图所示，让阳光照射到小平面镜上，找到反射光斑在墙上的位置物理

中平面镜的作用是______

在探究杠杆的平衡条件的实验中：（1）小阳小组的同学首先提出了以下问题：杠杆平衡时，如果保持阻力和阻力臂不变，那么动力与动力臂有什么关系？接下来他们按照正确的实验步骤进物理

.3 0.2 0.1

在探究光斑的形状与孔的大小关系时，小华在地面上铺一张白纸，将刻有边长为3cm等边三角形的纸板正对着太阳，保持纸板与地面距离为1m不变，用另一张卡片覆盖在三角形孔上，遮住孔的物理

__（“变大”、“不变”或“

（2011•西宁）小明和弟弟赤脚在河边玩耍发现沙子烫脚，跑到水中而水不热．弟弟问这是为什么？小明和弟弟回家后一起进行了探究．他们在相同的杯子中分别装上100g的水和沙子，让阳光物理

0 2 4 6

有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去探究语文

有影响．（3）设计实验方案：

小阳同学学习了电阻的知识后，要探究电阻大小与导体的长度的关系，选择了材料和横截面积都相同，而长度不同的一些金属丝，在相同条件下，测出了这些金属丝的长度及电阻见表中数据物理

83.54.24.95.6A

小强发现妈妈用湿拖把拖过的地面，很快就干了，而地面瓷砖是不吸水的．为探究“水的消失”与哪些因素有关．小强用同样的半杯水，分别泼洒在凉爽的室内、风和日丽的阳台上的一块或其他

1h45min20min①地

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