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（2014•德阳）某化学研究性学习小组进行了氨（NH3）的制取和有关性质的探究实验．资料卡片：氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色化学

以将浓氨水滴加到生石灰中得到

（2012•资阳一模）某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的密闭小室（如图A所示）．（1）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气语文

_；装置刻度管中液滴移到最右

小阳同学探究重力大小与质量的关系时，把不同质量的钩码挂在弹簧测力计下，分别测出它们所受的重力，并记录在下表中．根据数据归纳出物体所受重力大小与其质量的关系式为：．物理

.3 钩码的重力G/N

（2007•德阳）小兵和小东是某校化学研究性学习小组的成员，他们在查阅资料时，发现单质碳能够在高温时与金属氧化物反应得到金属单质．于是，他们用木炭与CuO进行了如下的探究活动．化学

物是什么？[猜想与假设]（1

在做探究凸透镜成像的实验中，（1）小斌将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是cm．（2）小斌同学做实验时物理

节（选填：“上”或“下”）．

在“探究电流与电阻的关系”的实验时，小阳及同学做出了以下猜想：A、电流与电阻成正比B、电流与电阻成反比C、电流与电阻无关小阳的猜想是B，他猜想的依据是；如图是此实验的电物理

（2014•辽阳）在“探究小灯泡的电功率”实验中，小灯泡标有“2.5V”的字样（1）请将图甲中的实物电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右滑时，电路中电流变小（导线不允许交叉）．（2 物理

是______．（3）改变滑

小红家里原来用液化石油气烧水，每天用60℃的热水100kg．她参加“探究性学习”活动后，在老师和同学的帮助下，制造了一台简易的太阳能热水器．（1）若用这台热水器每天可将100kg的水从其他

水吸收，她家改用太阳能热水器

在做“探究光合作用产物”的实验时，用黑纸片把叶的一部分上下面遮盖起来，移到阳光下几小时后，摘下叶片，去掉黑纸片，脱色后会出现（）A．被遮盖部分的颜色变浅B．被遮盖部语文

响应杭州市节能减排的号召，小华家最近安装了一台太阳能热水器，善于探究的小华看到了太阳能热水器说明书上有下列相关信息太阳照射时间/h装水量/Kg吸热板面积/m2水升高的温度/℃水的物理

68×106其中太阳辐射功率

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