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阅读下列材料并回答问题：资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们也都能通过训练形成一种新的行为，某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物，结果表明，蚯蚓大约语文

，然后作如下处理和保存．分组

下列行为属于学习行为的是（）A．婴儿吃奶B．小鼠走迷宫获取实物C．美国红雀给鱼喂食D．蜘蛛结网语文

丽丽做“小白鼠走迷宫获取食物”的实验，发现三只小白鼠“尝试与错误”的次数不同．这个实验现象说明（）A.动物越高等，学习能力越强B.不同种的动物，学习能力不同C.动物越语文

为研究动物的行为，某同学分别进行了小鼠和蚯蚓走迷宫获取食物的实验．如表表格中的数据是该同学的实验记录．请回答下列问题：第一次第二次第三次小鼠找到食物所花语文

看，小鼠走迷宫获取食物的行为

如图表是某生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的实验装置示意图及获取的实验数据，下列分析不正确的是（）次数第一次第二次第三次时间2分27秒1分46秒54秒（）A. 语文

越少C. 小鼠用时越来越少

动物的行为能使动物更加适应环境，下列动物的取食行为，从行为获得的途径来看，属于先天性行为的是（）A.小狗刚出生就会吃奶B.乌鸦让汽车碾碎坚果C.小鼠走迷宫获取食物D.黑语文

为了研究动物行为，某组同学提出的问题是“小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物的行为吗？”设计实验方案如下：在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将饥饿的小白鼠放进迷宫入语文

．迷宫示意图和实验数据如下．

根据行为获得的途径，行为可分为行为和行为．小鸡从卵壳里出来，就能随母鸡啄取食物，这属于性行为；老鼠走迷宫，这属于行为．语文

下列各种动物行为中，属于先天性行为的是（）A、小白鼠走迷宫获取食物B、菜青虫取食白菜叶C、大山雀偷喝牛奶D、马戏团的猴子表演“算数” 语文

为了研究动物行为，某组同学提出的问题是“小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物的行为吗？”设计实验方案如下：在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将饥饿的小白鼠放进迷宫入语文

．迷宫示意图和实验数据如表．

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