早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 5 与尝试探究在图1中 相关的结果,耗时70 ms
(2013•静安区二模)在探究弹簧振子(如图在一根轻质弹簧下悬挂质量为m的重物,让其在竖直方向上振动)振动周期T与物体质量m间的关系的实验中:(1)如图1,某同学尝试用DIS测量周期
物理
方向小幅度振动,当力的测量值
(2013•许昌一模)某次数学课上,老师出示了一道题,如图1,在边长为4等边三角形ABC中,点E在AB上.AEAB=13.点D在CB的延长线上,且ED=EC,求CD的长.(1)
尝试探究在图1中
,过点E作EF∥BC
其他
__,然后求出CD的长为16
数学课上,张老师出示图1和下面框中条件:请你和艾思轲同学一起尝试探究下列问题:(1)①当点C与点F重合时,如图2所示,可得AMDM的值为;②在平移过程中,AMDM的值为x2x2(用含x的
其他
题中的其他条件保持不变.当点
在探究小鼠走迷宫获取食物的实验中,某组同学的设计方案如右图所示:在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物,将小白鼠放进迷宫入口,记录小白鼠“尝试与错误”次数.据此回答:(1
语文
种差异主要由 ___决定的.
(1)尝试探究如图1,Rt△ABC中,AB=AC,AD是高,点E是AB边上一点,CE与AD交于点G,过点E作EF⊥CE交BC于点F.若AE=2BE,则EF与EG的数量关系是.(2)类比延伸如图2,在(1)的条件下,若AE=nBE(
数学
___(用含n的代数式表示)
1
>
热门搜索: