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x1、x2是方程2x2-3x-5=0的两个根,不解方程,求下列代数式的值：x12+3x22-3x2只求这一个就行了, 数学

x1、x2是方程2x2-3x-5=0的两个根,不解方程,求下列代数式的值：x1的平方+3x2的平方-3x2只求这一个就行了,在19：30前回答啊! 数学

如何将韦达定理推出两点间的距离公式?今天数学课,老师说,韦达定理（就是x1+x2=-a/b,x1x2=a/c）的那个可以推出来两点间的距离公式（就是a的绝对值分之根号Δ）这怎么推啊? 数学

两个最简根式（无理数）有没有可能相乘就变成了有理数?是或不是都请给出你的理由! 数学

X^3=8是否为一元三次?如果将它整理,两边同时开三次根号,就得：X=2老师说看一个方程要整理成最简的形式才能判断几元几次……所以这方程是一元一次?但这个方程又能写成标准形式,即：X^3-8 数学

乘方也不能算了但乘方就是特

求伸缩式螺旋千斤顶装配图就是小轿车家用的那种手动的,中间一根螺杆,两边手摇的,不是液压式的,有正视图俯视图和左视图三个的最好了,急求急求,课程设计作参考用其他

一元二次方程的根的正负情况如何判断就是在用b^2-4ac根的判别式后如何判断根的正负号例：x^2+kx-1=0的根的情况a有两个不相等的同号实数根b有两个不相等的异号实数根c有两个相等的实数学

▲和■分别代表被除数和除数,请你根据下面的两个算式,求出▲和■各是多少▲÷■=12.15▲+■=353要把过程和道理写出来就是三角形除以方形要等于12......15第2题的意思是第一题的被除数（三数学

如何看待蜀汉与两汉的关系公元221年―263年存在于四川大部,云贵北部,汉中西南由刘备建立的蜀汉政权,是否可以看作是东汉的延续,还是只是形式上的沿用,而实质为一个新的政权,抑或根本就其他

根号换行应该怎么写?就是一个很长的根号下的式子,占用两行,应该怎么去写? 数学

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