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求解决,小学六年级考试题.（1）有两箱苹果,乙箱比甲箱少1/5.如果从甲箱拿1/4给乙箱,乙箱再拿出6千克（这6千克就当没了）,那么两箱苹果就一样重了.甲箱原有苹果多少千克?（2）一个长方体数学

这个长方体的表面积是多少平方

世界上最难的数学题(就针对我).大哥大姐们.帮我解决一下~有10个数字.0.1.2.3.4.5.6.7.8.9用这10为数字能组合出多少种6位数?例:000001000002000003000004000005.000009000010000011.1111101111 数学

111110 111111

就是那个,你们能帮我么...1.若|n-4|=4-n,求满足条件的正整数的n的值.2.解方程|x-1|=23.若m>0,n|n|,用“>"将m,-m,n,-n连接起来.4.根据|a|≥0解答下列问题（1）当X为何值时,|X-2有最小值?最小值是多少? 数学

为何值时,3-|X－4｜有

1.已知关于x,y的二元一次方程（a-1）x+(a+2)Y+5-2a=0,当a取任何一个值时就有一个方程,而这些方程有一个公共解,并证明对任何q值它都能使方程成立吗?2.已知m,n为实数,若不等式（2m-n）x+3m-4n9/4,求数学

解集.3.有一个篮子最多只能

1.已知X的3倍与1的差比X2倍大5,则可列方程什么?2.当X=什么时,式子3/X-1与-2的差为0.3.如果a、b是2个有理数,且满足2（a-b）=6那么5a-5b=什么?4.若X=a+1是方程2（x-1）=4+X的解,则a=什么?就要算式和答案数学

因式分解如果没有特别强调,应当是在什么范围内分解?比如：因式分解：X4－9x^4-9=(x^2+3)(x^2-3)=(x^2+3)(x+根号3)(x-根号3).如果在实数范围内就应当是这个结果。如果在有理数范围内就应当x^4-9=(x^2 数学

强调在实数范围内，我应当怎样

汉语中有这样的一种词语组成,前一个事物表示后一个事物的样子,整个次可以理解为想什么一样的什么.如“鹅毛雪”,意思就是“像鹅毛一样的雪”.请照样子,写出类似这样结构的词.（4个哦语文

分别用一个词解释下列句子括号中的词语1.他说这几句话的（意思）我明白了.2.我们一块去公园,这不也是你的（意思）吗?3.这不过是我的一点（意思）,你就收下吧.4.天好像有点下雨的（意思语文

解释词语的意思!大虾帮帮忙啊~~~~~1.苍劲有力是什么意思?2.年逾古稀是什么意思?3.怒火满腔是什么意思?4.奇耻大辱是什么意思?就这4个了,速度快,再快~我急啊~~~~ 语文

4．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）A．就扑朔迷离的中东局势而言，达成伊朗核问题全面协议，就如同拔除了一个潜在火药桶的引信，缓解了地区紧张局势，降低了冲突语文

巧妙融合，展现了冬季运动的活

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