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深层阅读赏析（共12分）谁来唤醒你林华玉爸爸是煤矿工，我很小的时候，他就在一次冒顶事故中被埋在井下了。妈妈用矿上给的抚恤金在我们住的社区开了一个杂货铺，语文

妈妈想让我帮她打理杂货店。我

深层次阅读赏析（共13分）太阳路小的时候，我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘，红光光的，偏悬在空中，是什么绳儿系着的呢？它出来，天就亮了，它回去，天就黑了；庄稼不能语文

太阳上去，那里一定什么都是红

深层阅读赏析（共12分）阅读下面一篇小说，完成后面题目。蝴蝶周海亮这也许是她的最后一次旅行。尽管她喜欢旅行。儿子面临大学毕业，他说，他想去夏威夷留学。她知道儿子很想语文

，真心相爱的年轻人，就应该厮

深层次阅读赏析（共13分）谁能让我忘记（侯德云）说起来，已经是很多年前的事了。怎么忘得了呢？高考结束了，我闲在家里，苦苦地等待。我在等待大学的录取通知。哪个大学无所语文

也读不下去，心里有事嘛。那

归纳分析鲁尔区衰退的深层次原因语文

第一诗节中8个诗句之间彼此相关又层次分明。请认真阅读这一诗节，在理解诗句含义的基础上，分析句与句之间的关系，然后仔细辨析，从下面四项中选出对诗句之间的层次关系分语文

某校教务处对本校高三文科学生第一次模拟考试的数学成绩进行分析，用分层抽样方法抽取了20名学生的成绩，分数用茎叶图记录如图所示（部分数据丢失），并绘制如下频率分布表：分数数学

a0.2（1）求表中a，b的

文化体系的分析与综合（1）文化包含多层次、多层面、多项目的内容。每一项目又包含许多要素。每一时期的民族文化形成为一个枝叶扶疏的宏大体系，其中各个项目、语文

离析而且是相互矛盾，相互差异

阅读下文，完成第后面题目。文化体系的分析与综合①文化包含多层次、多层面、多项目的内容。每一项目又包含许多要素。每一时期的民族文化形成为一个枝叶扶疏的宏大体系，其中语文

以离析而且是相互矛盾，相互差

阅读下文，完成后面1～4题。文化体系的分析与综合文化包含多层次、多层面、多项目的内容。每一项目又包含许多要素。每一时期的民族文化形成为一个枝叶扶疏的宏大语文

析的，有些不但可以离析而且是

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