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如图所示是一个几何体的展开图，每个面上都标有相应的字母.(1)如果A面在几何体的底部，上面的是哪一面？(2)若F面在前面，从左看是B面，上面是哪一面？(3)右看是C面，D面在后面，数学

我们知道：对边平行且相等，四个角都是直角的四边形是长方形．你可以利用这一结论解答问题．（1）如图1是某直三棱柱的表面展开图．①请指出图中哪三个字母表示多面体的同一点；② 数学

满足条件，不必说明理由）（2

你班将开展以“安全教育”为主题活动,假如你是活动的策划者,请根据下面的要求.完成活动内容1拟一条体现活动主题的宣传标语2你准备在班上开展哪些活动（两项）3如果你发现同学横穿马其他

1978年，我国思想理论界开展的关于真理标准问题的讨论是针对[]A．平反冤假错案问题B．党和国家面临资产阶级复辟的危险C．“两个凡是”和“实践”哪一个是检验真理的标历史

1、讲一个无盖正方体形盒子的表面沿某些棱剪开,展成一个平面图形,能得到哪些?多少种?2、讲一三角尺绕它的斜边所在直线旋转一周,所得到的又是什么样的几何体? 数学

圆柱的侧面展开是一个（）形?有可能是正方形或者长方形?该写哪个?太左右为难.不是长方形就是正方形,不是正方形就是长方形. 数学

正方体展开图如何区分相对的面RT,就是说在正方体的6个面都写上数字,把它展开,如何知道哪两个面是相对的?最好说一个总结出来的规律.或者帮我解答一下这个老师教给我们的关于正方体展数学

字绝对没有打错）

网上某QQ群展开讨论，讨论的主题是：“思想解放运动和科技革命哪一个对社会进步的推动作用更大？”下面是部分网友讨论记录，阅读后，回答问题。小桥流水18：21：49当然历史

” ——《大国崛

某历史网站论坛上以“文艺复兴是复古，还是创新”为题，网友们展开了热烈辩论。下面四种观点，你以为精辟地说明了文艺复兴运动实质的是哪一种A.文艺复兴是创新，因为在这次运动中历史

们特别爱读古希腊、古罗马人的

怎样判断正方的两个相对的面?我的意思是说只要看到一个正反方体的展开图，就可以知道哪两个是相对的面！也就是说通过一个什么逻辑推断出来的！清楚一点，谢谢哥哥姐姐了！语文

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