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圆周率是如何计算的?说什么要计算到无穷的数,那是是怎么样计算?要知道,你要知道一个圆的周长和半径才能计算出圆周率啊,但是你在量周长半径时已经存在了误差,那说明圆周率本来就是有数学

某单位员工按年龄分为A，B，C三级，其人数之比为5：4：1，现用分层抽样的方法从总体中抽取一个容量为20的样本，已知C组中甲、乙二人均被抽到的概率是125，则该单位员工总数为．其他

这样写好作文啊我现在已经初一了写的作文很烂很平淡给我一个题目根本不知道要写什么然后在那瞎编.怎么办啊我有看书可是不知道怎么运用啊看过就忘了. 其他

求助,数学高手,给我一个理论配货量的公式!谢谢!情况是这样的：本人手上有一个项目,是关于连锁店面生产管控/进销存的.现在有一个环节需要预测第二天的配货量.已知的基数是：1.店面当前数学

论值计算公式.谢谢!

本学期期末复习中,我们已遇到了这样的问题：“已知ab/a+b=1/2,bc/b+c=1/3,ca/c+a=1/4,求abc/ab+bc+ca的值.”根据条件中式子的特点,我们可能会想起1/a+1/b=a+b/ab,于是将每一个分式的分子、分母颠倒位置, 数学

已知1/a+1/b=2,1/

课外阅读是提高学生素养的重要途径，亚光初中为了了解学校学生的阅读情况，组织调查组对全校三个年级共1500名学生进行了抽样调查，抽取的样本容量为300。已知该校有初一学生600名数学

在初一年级随机抽取

某一个地区共有5个乡镇，人口3万人，其中人口比例为3∶2∶5∶2∶3，从3万人中抽取一个300人的样本，分析某种疾病的发病率，已知这种疾病与不同的地理位置及水土有关，问应采取什么数学

尚德学校六年级的300名同学要给希望小学的同学捐赠300本同样的书,已知这本书的长度是25厘米,宽是19厘米,厚是五分之三厘米.邮递员告诉他们,每个包裹的最长边不能超过80厘米,请你计算一下, 数学

过80cm

一个土著人只知道1+1=2.请用理论向他证明2+2=4请注意,他们是没有任何基本的数学概念的.像是1+1=2这样的已经成为我们的本能了...不要把现代人的思维方式应用到土著人身上数学

一道大学概率论问题设总体X服从参数为m,p的二项分布,m已知,p未知,（x1,.Xn）是来自总体X的一个简单随机样本,求参数P的最大似然估计量数学

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