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（2005•云浮）在青少年科技创新大赛中，某同学的发明作品《浮力秤》参加了展评，该作品可方便地称量物体的质量，其构造如图所示．已知小筒底面积为10cm2，总长为20cm，盘中不放物体时其他

体的最大质量是多少kg？（3

马上,在青少年科技创新大赛中,某同学的发明作品《浮力秤》参加了展评,该作品可以方便地称量物体的质量.已知小筒底面积为10平方厘米,总长为20厘米,盘中不放物体时,小筒浸入水中的长度物理

八上科学计算题,求啊,“曹冲称象“是家喻户晓的典故．某校兴趣小组模仿这一现象,制作了一把“浮力秤“．将厚底直筒形状的玻璃杯浸入水中,如图所示．已知玻璃杯的质量为150g,底面积为3 物理

入水中时（注：水未进入杯内）

如图所示为一种浮力秤的构造示意图，已知小筒的底面积为100cm2，总长为20cm，盘中不放物体时，小筒浸入水的长度为8cm，问：（1）小筒和秤盘的总重量是多少？（2）该秤能称出物体的最大物理

某同学学习了浮力的有关知识后，制作了一台浮力秤，它可以方便地称量物体的质量，其构造如图甲所示。已知小筒底面积为0.00lm，小筒和秤盘总重为0.6N。(1)如图甲，当秤物理

放物体时，小筒浸入水中的体积

某同学学习了浮力的有关知识后，制作了一台浮力秤，可方便地称量物体的质量，其构造如图甲所示．已知小筒底面积为0.001m2，小筒和秤盘总重为0.6N．（1）如图甲，当秤盘上不放物体时，物理

___刻度．（3）如图乙，在

在青少年科技创新大赛中，某同学发明作品《浮力秤》参加展评，作品可方便称量物体的质量，其构造如图所示．已知小筒底面积为10cm2，总长为20cm，盘中不放物体时，小筒浸入水中长度为8 其他

是多少kg？

在青少年科技创新大赛中，某同学的发明作品《浮力秤》参加了展评，该作品可方便地称量物体的质量，其构造如图所示．已知小筒底面积为10cm2，总长为20cm，盘中不放物体时，小筒浸入水物理

少kg？（3）该同学把秤的读

在青少年科技创新大赛中，某同学的发明作品《浮力秤》参加了展评，该作品可方便地称量物体的质量，其构造如图所示．已知小筒底面积为10cm2，总长为20cm，盘中不放物体时，小筒浸入水物理

少kg？（3）该同学把秤的读

在青少年科技创新大赛中，某同学的发明作品《浮力秤》参加了展评，该作品可方便地称量物体的质量，其构造如下图所示。已知小筒底面积为，总长为20cm，盘中不放物体时，小筒浸入水中物理

同学把秤的读数均匀地刻在小筒

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